技術(shù)培訓(xùn)的總結(jié)與技術(shù)局局長(zhǎng)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 在項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束后加強(qiáng)服務(wù)，努力使項(xiàng)目體現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，提高項(xiàng)目顯示度?？萍疾块T(mén)第一要做的就是服務(wù)企業(yè)這一發(fā)展主體，不斷幫助企業(yè)挖掘項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目從而獲得發(fā)展后勁。抓好科技項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)推進(jìn)區(qū)域自主創(chuàng)新能力的提高，對(duì)推動(dòng)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展意義重大而又深遠(yuǎn)。本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然只有短短二天的時(shí)間，但是每一天的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新。信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。所以，我對(duì)這次培訓(xùn)很滿(mǎn)意。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。計(jì)算機(jī)的使用在往常對(duì)我而言就是一個(gè)進(jìn)行文本操作的工具而已，本來(lái)我平時(shí)也不太注意對(duì)計(jì)算機(jī)技能的學(xué)習(xí)，總是有了問(wèn)題就打電話(huà)求助，從沒(méi)有想過(guò)要自己去掌握這樣的技術(shù)?？萍柬?xiàng)目建設(shè)是一項(xiàng)涉及從引進(jìn)到落地再到投產(chǎn)等方方面面的戰(zhàn)略工程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須遵循科學(xué)發(fā)展規(guī)律，都必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。一方面，要以科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目為重點(diǎn)，把進(jìn)入揚(yáng)州“8631”科技創(chuàng)新型大企業(yè)、科技型成長(zhǎng)型企業(yè)培育范圍的企業(yè)作為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，密切關(guān)注國(guó)家、省、市科技主管部門(mén)在項(xiàng)目支持方
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