幼兒園德育工作總結(jié)與幼兒園德育工作總結(jié)范文匯編-免費閱讀
【正文】 要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象，以自身積極、正確的行為促進(jìn)幼兒良好道德品質(zhì)的形成。五、注重幼兒園德育的隱性資；源。四、做好家長工作，家園共建促教育。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關(guān)心他人的樂趣。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點，因為它也是對幼兒進(jìn)行德育教育的有利途徑，在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點，以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的方案，并選擇幼兒喜歡的形式，如兒歌、歌曲、表演等形式，在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。幼兒園中 重說輕行 的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期，但是從當(dāng)前獨生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀，眾星捧月般的地位，家長重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了 以我為中心、任性、驕蠻、無禮 等不良道德意識和行為。本學(xué)期，我園開展的活動 黃山節(jié)排練幼兒舞蹈參加演出。本學(xué)期我園召開了小班家長會，各項工作取得了家長的密切配合，將幼兒園、家長的教育功能有機(jī)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。 道德高尚，舉止文明，心理健康，人格健全，是幼兒園德育教育的根本目標(biāo)，其核心是 尊重、理解、人格平等 。在此基礎(chǔ)上我們認(rèn)真組織全園教師學(xué)習(xí)落實，在教師中形成關(guān)心幼兒、善待家長的好風(fēng)氣。同時加強了制度建設(shè)，注意調(diào)動教師的積極性。 3. 個別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱。在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛集體。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行，鼓勵幼兒成為德育活動的主人。國慶節(jié)到了，我們開展了 我是中國小娃娃 的德育主題活動，在活動中我們和小朋友一起了解；了祖國的大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。于是，我們通過寶寶成長冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想
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