幼兒老師自我鑒定與幼兒老師試用期個人工作報告匯編-免費閱讀
【正文】 在態(tài)度方面還是可以，對每個孩子都很細(xì)心的照顧，尤其是動作慢的孩子更要仔細(xì)；班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。所以說我要繼續(xù)努力。晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認(rèn)識。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性?！睕]有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。參加工作四年來，我已成為一名受到孩子們愛戴的老師，現(xiàn)將本人的工作情況小結(jié)如下：四年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力。從每位師傅身上，我學(xué)到了很多，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平，在活動中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要
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