幼兒教師演講稿：雛雁起飛——心靈之感悟與幼兒教師演講范文：愛的奉獻匯編-免費閱讀
【正文】 我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。甚至不吃不拉。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實地的辛勤勞作去實現(xiàn)。于是國王卻對他微笑了一下說：“今天我要獎賞的是對人類最有貢獻的人，而你還不是。但在這時，我突然想起一則美麗的寓言，說古時候歐洲有個國王舉行了一次隆重的授獎典祀，全國所有的能工巧匠、詩人、學(xué)者都動集京城等待國王的頒獎。我想隨著二期課改的深入人心和新教材的涔涔?jié)B透，我會不斷完善自己，向著學(xué)前教育的更高顛峰努力的。三、環(huán)境——無聲的老師。整個活動過程，對孩子們的發(fā)展是有一定意義的，并且最終又回歸到幼兒的現(xiàn)實生活中去。這樣放手給孩子以充分的自由，但又不失時機的對幼兒加以引導(dǎo)，是我們逐漸融入二期課改的必經(jīng)之路。突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性。但二期課改是什么，它有什么新的理念，具體讓一線教師做些什么等等，這一切都像是在霧里。帶著這份夙愿，我在幼兒教育這條船上起航了。幼兒在幼兒園的一日活動中顯得小心翼翼，畏首畏腳。從孩子生活中極其熟悉又感興趣的 “買菜”為切入口，我們和孩子一起去菜市場買菜，讓幼兒在買菜的過程中認識蔬菜的品種、學(xué)會使用貨幣進行簡單的交易、學(xué)會用禮貌的語言進行簡單的人際交往，培養(yǎng)幼兒良好的社會性的發(fā)展；在幼兒對買菜有了一定的經(jīng)驗后，我們又在教室里創(chuàng)設(shè)了菜市場的情境，讓幼兒在買菜的過程中，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法 ，使幼兒枯燥無味的數(shù)活動變的栩栩如生、興趣盎然。自杜威的“教育即生活”的教育觀傳入我國來，就一直深深的影響著我國的教育，對我國學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的理論依據(jù)。給了孩子充分的自由來暢所欲言，真正體現(xiàn)了教育的民主、自由的境界。幼兒在與環(huán)境積極主動的相互作用中，初步積累必要的體驗和經(jīng)驗。幼兒教師演講范文：愛的奉獻幼兒教師演講稿：愛的奉獻我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”。國王說：“你也不能獲得這個獎。孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機的世界。指甲長了，為他剪指甲。但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來
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