幼兒教師演講稿：雛雁起飛——心靈之感悟與幼兒教師演講范文：愛的奉獻匯編(參考版)
2024-11-23 03:37本頁面
【正文】 多一份愛心，便多一份收獲。今天的孩子還只是一個個小頑童，但在充滿著機遇與挑戰(zhàn)的21世紀，這些小頑童將是國家棟梁，民族的希望。用親切、和藹、信任的語氣與他交談，qq大全使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他終于自己做早操了。但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。有時甚至自己不吃也希望他能吃進一口?？吹剿@個樣子，我的心都疼了。性格膽小、內(nèi)向，剛來時從不跟同伴玩，也不說一句話。指甲長了，為他剪指甲。我在工作實踐中，很注意觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子不高興，便仔細詢問原因，逗他高興。每當我放飛一只活潑的小鳥，那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。綠的世界蘊藏著多少童話般的希冀。孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機的世界。美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義?！苯又钟性S多自認為對人類最有貢獻的人走上領獎臺，然而都空手而歸。他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌，讓國王聽得如癡如醉。國王說：“你也不能獲得這個獎。接著第二個是醫(yī)生。第一走上來的是畫家，他捧著心愛的畫冊，要國王把獎頒給他。于是，我也曾經(jīng)有過猶豫和傍徨。幼兒教師演講范文：愛的奉獻幼兒教師演講稿：愛的奉獻我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”。在這過去的一年里，心中有太多太多的感悟，也許就是這些感悟促使我想用拙筆來一吐為快吧。讓我學會了如何處理教材、教師、幼兒三者之間的關(guān)系，即孩子是中心、是主體，教師是幼兒學習、發(fā)展的組織者、支持者、引導者。幼兒在與環(huán)境積極主動的相互作用中，初步積累必要的體驗和經(jīng)驗。在教師預設的主題背景下的活動開展時，環(huán)境創(chuàng)設更是顯得尤為重要?！毒V要》中明確指出：環(huán)境是人賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)、社會、心理條件的綜合，是兒童發(fā)展的資源。只有當教師真正尋找到適合孩子的生活內(nèi)容和活動方式，才能更好的與孩子產(chǎn)生共鳴。給了孩子充分的自由來暢所欲言，真正體現(xiàn)了教育的民主、自由的境界。整個活動過程，孩子們與我積極互動，使活動一直處于高潮之中。在我設計的《生活中的數(shù)字》這個活動中，在活動的
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