幼兒教師演講稿：善于觀(guān)察--做孩子的朋友與幼兒教師演講稿：大班計(jì)劃匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 十、教育評(píng)價(jià)：對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好教育評(píng)價(jià)工作，及時(shí)反思，以便了解教育是否適合每個(gè)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，體現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程的科學(xué)性、有效性。八、子課題研究：以“快樂(lè)的剪紙活動(dòng)”為抓手，增強(qiáng)幼兒對(duì)民間手工藝的了解與表現(xiàn)，并嘗試將剪紙活動(dòng)與主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)的融合，并在“才藝園”分期展示孩子們的作品，旨在培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力，萌發(fā)民族自豪感。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類(lèi)游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。由于對(duì)同伴有攻擊行為，不太受大家的歡迎。所以要發(fā)揮不同孩子的優(yōu)勢(shì)，讓他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，得到不同程度的發(fā)展。這時(shí)，我真正體會(huì)到了做一名教師的光榮和幸福。忽然我覺(jué)得自己好笨，養(yǎng)蠶寶寶不就是為了讓孩子們觀(guān)察，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然嗎？于是我調(diào)整情緒，換了語(yǔ)氣，宣布觀(guān)察蠶寶寶吐絲后再上課，我發(fā)現(xiàn)小朋友的表情輕松、歡快起來(lái)。幼兒教師演講稿：善于觀(guān)察 做孩子的朋友與幼兒教師演講稿：大班計(jì)劃匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)幼兒教師演講稿：善于觀(guān)察 做孩子的朋友孩子眼中的世界是清澈、透明、美好的，而我們成人由于經(jīng)過(guò)多年現(xiàn)實(shí)生活的磨練，往往對(duì)一些美好事物視而不見(jiàn)。這才讓我感到我們又貼近了。善于觀(guān)察，做孩子的朋友，可以使我們更快地了解孩子的需要；通過(guò)觀(guān)察孩子的需要，可以使我們更快地掌握正確的教養(yǎng)方法；并努力使孩子們具有一生受益的品質(zhì)，使他們有一個(gè)快樂(lè)、難忘的童年。大部分幼兒都樂(lè)意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，但是小部分幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣不夠，堅(jiān)持性還有待于培養(yǎng)。廖輝—— 該幼兒是一名三峽移民，語(yǔ)言能力較強(qiáng)，思維十分活躍，但在常規(guī)方面自我控制能力比較差，在集體活動(dòng)中容
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