幼兒教師演講稿：感受幸福與幼兒教師演講稿：感受職業(yè)幸福——孩子的目光匯編-免費閱讀
【正文】 我是幸運的，是孩子們給了我童話般的世界；我又是幸福的，是孩子們給了我稚嫩的關(guān)懷。沒有激情的文字”能寫”,沒有馬良的神筆”會畫”.但我們一定要有一個你自己所具備的東西:可能是你溫柔的笑容,善于溝通的談話技巧,也可能是你奇妙的創(chuàng)意,課堂上駕馭自如的”教學(xué)風(fēng)度”.形成了這些職業(yè)特長,你就有了園里園外不可替代的位置,職業(yè)自豪感便會油然而升!其次”為自己創(chuàng)造一個和諧的人際關(guān)系氛圍.”一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁”.,是工作的動力和支撐!多些寬容和諒解。幼兒教師演講稿：感受幸福與幼兒教師演講稿：感受職業(yè)幸福——孩子的目光匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒教師演講稿：感受幸福感受幸福關(guān)于幼兒園教師職業(yè)幸福感的一點點思考最近讀了一篇文章,是關(guān)于幼兒教師職業(yè)幸福感的調(diào)查報告,作為在一線工作近20年的幼兒教師,頗有感觸.與朋友閑聊時,朋友問”如果再給你一次選擇的機會,你還會愿意做現(xiàn)在這個職業(yè)嗎”十年前我可能會沖口而出”我愿意”.曾經(jīng)的我,家長的一句贊許,領(lǐng)導(dǎo)的一次鼓勵而心動不已,那時的我
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