幼兒園食物中毒應急預案與幼兒園骨干教師個人工作總結(jié)報告匯編-免費閱讀
【正文】 (2) 根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，推出一系列適合各年齡班幼兒的、有利于各年齡班幼兒發(fā)展的區(qū)域玩具材料。所謂全能型教師，就是即會教學，又會科研，還懂實踐。真正怎樣成為兒童學習、活動的支持者、引導者與幫助者。運用教育理論對自己的教育實踐進行診斷，發(fā)現(xiàn)問題。溝通能力。二十一世紀是知識化、信息化的時代，國民素質(zhì)的提高，歸根結(jié)底又必須依靠教育，教育的關(guān)鍵又在教師。學校各職能部門迅速深入到學生中去開展宣傳教育，做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒，避免由于信息失真導致慌亂。 應急響應(1）事故發(fā)生后，縣教育局迅速報告縣政府，同時立即將事故報縣衛(wèi)生局和市教育局。信息報送(1）發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒，現(xiàn)場知情人必須馬上向?qū)W校領導報告，或直撥120向急救中心求救。(4）協(xié)助事發(fā)學校控制事故現(xiàn)場，維護秩序，制止過激和違法行為，防止發(fā)生混亂局面。 (2）指導督促中小學幼兒園處置食物中毒的應急響應行動。幼兒園食物中毒應急預案與幼兒園骨干教師個人工作總結(jié)報告匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園食物中毒應急預案為及時處理和控制食物中毒事故，確保全縣師生的身體健康和校園正常的教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《食物中毒事故處理辦法》、浙江省《突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防和應急辦法》、《麗水市中小學幼兒園食物中毒事故應急預案》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本縣實際，特制定本預案。 (3）監(jiān)督檢查中小學幼兒園制定食物中毒應急預案，開展應急演練等情況。(5）協(xié)助事發(fā)學校做好醫(yī)療救治的后勤保障工作，并配合醫(yī)療、防疫機構(gòu)進行消毒工作。(2）學校應在第一時間向當?shù)匦l(wèi)生部門報告發(fā)生食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關(guān)內(nèi)容，同時將發(fā)生事故情況報縣教育局和當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府。(2）發(fā)生食物中毒事故，縣中小學幼兒園食物中毒事故處置領導小組迅速啟動本預案，指揮部署應急處置工作，及應急處置情況報告縣政府和市教育局。（三）善后處理（事后）在食品衛(wèi)生部門指導下，對中毒現(xiàn)場、食品加工場地、食品用具、設備進行清洗消毒，并銷毀或監(jiān)督銷毀經(jīng)檢驗屬于污染的食品。那么，怎
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