幼兒園語言文字工作計(jì)劃范例與幼兒園語言組教研工作計(jì)劃匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 、同課異構(gòu)或小型培訓(xùn)活動，給每位組員提供展示的舞臺。探索教學(xué)模式，促進(jìn)幼兒與好書做伴，在閱讀中健康發(fā)展；讓教師通過優(yōu)秀文本的教學(xué)嘗試，驗(yàn)證上學(xué)期積累的研究經(jīng)驗(yàn)，在互動式教學(xué)觀摩、研究與小型講座中，進(jìn)一步建立從觀念到行為、從理論到實(shí)踐上轉(zhuǎn)變，建立具有本組特點(diǎn)語言部分課程。，進(jìn)一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。今年我園將迎來語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定工作，我園將充分利用這個契機(jī)，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并發(fā)動師幼共同參與，做到語言文字工作“三納入，一滲透”，即把提高幼兒語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動中。力爭本次活動中促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。（二）繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。幼兒園語言文字工作計(jì)劃范例與幼兒園語言組教研工作計(jì)劃匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園語言文字工作計(jì)劃范例【篇一】一、指導(dǎo)思想：圍繞2018年區(qū)語言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，強(qiáng)化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。：（1）在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語，并根據(jù)活動的進(jìn)程及時更新，努力營造一個“人人說普通話，寫規(guī)范字”的良好氛圍。（4）組織教師開展“啄木鳥”找錯糾錯活動，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語言文字示范校在全社會語言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。：如班級計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動計(jì)劃
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