【正文】 多渠道籌措資金，繼續(xù)改善辦園條件。五、存在問題通過自查自評(píng)，我園還存在以下問題：轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒、為家長服務(wù)的意識(shí)，還是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)。這樣既保證了面向全體幼兒，又滿足了個(gè)性發(fā)展需求。（八）特色項(xiàng)目促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，滿足個(gè)性發(fā)展需求，是體現(xiàn)我園辦園特色的一個(gè)亮點(diǎn)。為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，我們以藝術(shù)教育為主線，通過奧爾夫音樂、線條畫、舞蹈等特色課程的實(shí)施，讓幼兒通過唱唱、跳跳、畫畫、折折、剪剪、貼貼等活動(dòng)，高高興興入園，快快樂樂離園，在愉快的游戲中學(xué)到一些粗淺的知識(shí)，培養(yǎng)其綜合能力。通過幾年的嘗試，我們覺得利用時(shí)事、節(jié)日和周圍環(huán)境，是對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育的最有利時(shí)機(jī)。由于我們的教育目標(biāo)定位于為幼兒終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以促進(jìn)幼兒全面和諧可持續(xù)發(fā)展；選擇的教育資源貼近幼兒的實(shí)際生活，促進(jìn)幼兒生動(dòng)活潑的發(fā)展；實(shí)施教育活動(dòng)時(shí)充分考慮了幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。我園結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代特點(diǎn)，在征求家長意向的基礎(chǔ)上，開通了“校信通”家校短信溝通平臺(tái)，方便了幼兒園和家長之間的聯(lián)系，孩子的一點(diǎn)變化、每日的學(xué)習(xí)內(nèi)容、各種活動(dòng)通知都可以及時(shí)通過短信告知家長，家長也可以通過短信把自己的意見和建議反饋給幼兒園。五是開展豐富多彩的活動(dòng)，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、器械操比賽、幼兒畫展、素質(zhì)教育成果匯報(bào)、文藝聯(lián)歡等，培養(yǎng)幼兒的自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不怕困難、努力拼搏的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓幼兒在活動(dòng)中成長。為了保證教育教學(xué)工作的順利實(shí)施，全園教職工都制訂有學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并有月重點(diǎn)、周安排，學(xué)期結(jié)束及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。炊事人員在操作、加工、儲(chǔ)藏食品中嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開、不吃隔夜飯、防止食物中毒。各種保健資料文字清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，科學(xué)合理，發(fā)揮了實(shí)效。通過給教師推介好書、好文章，把教師的精力引到學(xué)習(xí)上，形成學(xué)習(xí)的氛圍，交流的內(nèi)容也會(huì)隨之改變。同時(shí)，我們還開展了崗位練兵活動(dòng)，制定了不同層次教師的培養(yǎng)提高規(guī)劃，堅(jiān)持每學(xué)期舉行一次全園聽評(píng)課活動(dòng)，利用和鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園城鄉(xiāng)交流的有利契機(jī)開展行之有效的教科研活動(dòng)，各種教師興趣小組每周活動(dòng)一次，每學(xué)期組織一次教師基本功大賽，內(nèi)容包括《綱要》知識(shí)考試、琴法、簡(jiǎn)筆畫、舞蹈等，使教職工保育教育水平不斷提高。還啟動(dòng)了“三名一優(yōu)”（名學(xué)校、名教師、名校長、優(yōu)秀學(xué)生）工程，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有利條件。兩名保健醫(yī)均是大專學(xué)歷。在經(jīng)費(fèi)的使用上，我們注重對(duì)教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入，每學(xué)期都購置教學(xué)用具、幼兒玩具等設(shè)施，經(jīng)常采用“老師走出去”或“專家請(qǐng)進(jìn)來”的方式對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，更新了大家的教育觀念，提高了專業(yè)技術(shù)水平。在管理上，我們實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，注重目標(biāo)管理，圍繞著提高人的素質(zhì)而定出管理辦法，管理科學(xué)、高效。全體教職工按個(gè)人意愿填寫意向書，個(gè)人進(jìn)行竟崗演說，園領(lǐng)導(dǎo)與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發(fā)放聘書?？茖W(xué)的管理，先進(jìn)的教育理念是市直第二幼兒園騰飛的雙翼。㎡，㎡。我園位于xx市東大街東段，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，具有良好的自然環(huán)境條件，周圍沒有污染，園內(nèi)日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。二、自評(píng)情況我園于XX年就曾確立過爭(zhēng)創(chuàng)鄭州市示范性幼兒園的五年發(fā)展規(guī)劃，但由于種種原因沒有如期實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用xxx資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。幼兒園考核個(gè)人總結(jié)與幼兒園考核自評(píng)報(bào)告匯編第 23 頁 共 23 頁幼兒園考核個(gè)人總結(jié)一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。XX年，新任領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，又制定了該項(xiàng)目標(biāo)。建筑布局合理，功能區(qū)分明確，疏密適當(dāng)。有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活、活動(dòng)用房，如音體室、保健室、隔離室、資料室、教師備課室、園長辦公室、幼兒活動(dòng)室等。我園玩教具達(dá)到了原國家教委印發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》規(guī)定的一類標(biāo)準(zhǔn)。管理就如同整個(gè)單位的電腦、潤滑劑，它滲透一切、制約一切，管理水平表現(xiàn)在外，管理動(dòng)力深藏在內(nèi)，管理的根本在人，管理的真諦是塑造人。我們對(duì)有特殊情況的同志也有所照顧，如：婦女孕期和哺乳期不參加應(yīng)聘，由園領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一分配工作；落聘人員另行分配，并扣除有關(guān)福利及自籌工資部分。引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的同時(shí)，我們?cè)诙◢彾ň?、?jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇實(shí)行聘任制的基礎(chǔ)上，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度30多項(xiàng)，推行百分制考核制度。幾年來，我們從沒有以開辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班為由另外收費(fèi)和收取贊助費(fèi)、支教費(fèi)等行為，得到了家長的好評(píng)。幼兒園全體教職工工資能按時(shí)發(fā)放，對(duì)每位在編教師落實(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定。炊事后勤人員都受過專業(yè)培訓(xùn)，并持有健康證和上崗證。我園擁有一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。（2）青年教師培養(yǎng)。三是壓擔(dān)子，給教師委以教學(xué)上的重任。堅(jiān)持寢教室通風(fēng)換氣，按規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各種場(chǎng)所和玩具進(jìn)行消毒，幼兒餐具一日三次消毒， 茶杯、毛巾一日