幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 對策：完善各年齡段主題活動資料，豐富主題資源庫和初步積累特色課程教材。六、不斷反思尋找持續(xù)發(fā)展的突破口當我們回首一學(xué)期所走過的歷程，或許喜悅的回味更加強烈，然而怎樣實現(xiàn)上升一級園的跨越式發(fā)展理想，嚴峻的現(xiàn)實需要我們?nèi)ッ鎸?、去接受挑?zhàn)。經(jīng)檢查和審計，幼兒園賬目清晰，?？顚Ｓ谩⒁?guī)范操作，嚴格控制好收支兩條線，運行良好。一學(xué)期來，我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化，每班主題活動墻飾更優(yōu)化，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄。家長是幼兒園的堅強后盾，挖掘、利用家長資源，讓家長積極參與幼兒園教育工作一直是我們做好家長工作的一個重要內(nèi)容。在后勤三大員管理上，我們邀請蒲公英幼兒園的后勤主任與保健老師來園實地指導(dǎo)，在食堂硬件投入、幼兒食譜制訂與三大員規(guī)范操作方面都提出了相應(yīng)的改進意見，并傳授了寶貴的后勤管理經(jīng)驗供我們學(xué)習(xí)與借鑒，通過學(xué)習(xí)與內(nèi)化、整改與考核等措施地跟近，后勤三大員操作能力與后勤管理能力有了明顯提高。三、依托實踐不斷促進教師專業(yè)成長在全體教師的努力下，我園被評為十二五園本研修基地學(xué)校之一，我們以加強園本研修管理，提高培訓(xùn)質(zhì)效為目標，依托豐富的實踐培訓(xùn)活動，本著研訓(xùn)一體的培訓(xùn)原則，凸顯了教師自主發(fā)展的積極性和主動性，促進了師資隊伍整體素質(zhì)的有效提高。通過評比，有效促進了教師的專業(yè)成長。我們根據(jù)教師在課改中存在的困惑與問題，如：結(jié)合案例，談游戲活動的組織和實施等。1．創(chuàng)新教研活動形式提升教師的實踐能力我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨，以一切為了孩子的成長和發(fā)展為出發(fā)點，每一次教研活動，都堅持做到事先將研討內(nèi)容告知每一位教師，引導(dǎo)教師積極參與群體學(xué)習(xí)和探討，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，使活動取得較好的效果，發(fā)揮了教研活動的最大效益。不斷反思，使我們的工作目標更明確，提高了工作效率和質(zhì)量。1．規(guī)范管理機制：針對條線管理之間的相互協(xié)調(diào)作用體現(xiàn)不夠，條線管理負責人的主動性發(fā)揮欠佳的現(xiàn)狀，我們努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)?！?專家引領(lǐng)先行教研。通過一系列的案例分析、交流見解、熱烈探討，促進教師收集、總結(jié)、提升教師在游戲活動中有效組織和實施的能力。我們還經(jīng)常鼓勵教師發(fā)揮同易軟件資源的價值功能，積極運用教學(xué)現(xiàn)代化手段，提高教學(xué)的有效性。1．以師德教育為抓手。通過一系列的活動，教師和三大員的技能水平在不斷提高。本學(xué)期我們進行了家長老師進課堂、家長咨詢、家長約談、家長講座等一系列活動，使家長與教師成為了幼兒學(xué)習(xí)的共同體，如：家長開放日是我園的常規(guī)工作，在開放日中，教師設(shè)計了與家長互動的教學(xué)活動，請家長參與其中，家長的素養(yǎng)得到充分的展示。墻壁上處處都是幼兒自己的作品和幼兒活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育
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