幼兒園科學教案(多篇范文)與幼兒園科研工作總結1匯編-免費閱讀
【正文】 三、以后主要工作思路：，在豐富多樣、優(yōu)質的研究過程中進一步提升教師教育教學基本功及教育教學研究能力，為促進幼兒發(fā)展服務。通過積極組織安排園內園外業(yè)務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動，加強教師專業(yè)理論知識的學習和技能訓練，加強其它技能鍛煉：教職工教學大比武、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設比賽、教師教育隨筆評比、講故事比賽、幼兒韻律操比賽等教師技能活動，以提高教師對自身技能的重視和再修煉。，老師們以 “琴棋詩畫”為依據(jù)，創(chuàng)設了孩子們樂于參與的活動，或下棋、或彈奏、或吟誦、或裝裱，在玩中學習，在學習中成長。另一方面，讓他們加強課堂教學的研究，做到立足于課堂、成材于課堂、服務于課堂，如帶頭上好各類公開課，對幼兒園教師外出的公開課進行聽課、評課，給新教師、青年成長教師做好有效教學講座，帶頭搞好幼兒園課題研究等，讓骨干教師在園內充分發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用，在輔導其他教師的過程中自己也獲得發(fā)展。、晨操、晨鍛器材、教育隨筆、教職工講故事等評比活動，增強了保教工作的有序性、實效性、創(chuàng)造性。在“綜合課程”與“特色課程”的互融互補研究中，提升了教師課程實施的能力。苔蘚雖小也有根、莖、葉，是植物一種?；顒舆^程：一、 出示苔蘚實物樣品、引出課題。教師提問：剛才這首歌好聽嗎?(好聽)你們知道他們的名字嗎?(不知道)老師告訴你們：這首歌的名字叫《我想有個家》。螞蟻和松鼠是在自己的洞里過冬的,因為冬天出去找食會很冷,所以提前把整個冬天的糧食準備好過冬,還有兔子、小蜜蜂都是儲食過冬的。（6）躲在安全的地方過冬：蚊子和蒼蠅等。聽完故事，請小朋友們說一說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。一直小松鼠在森林里走來走去，一陣風吹來，它感到有點冷，忽然它看到一只小螞蟻，小松鼠說：“小螞蟻，樹林里的好朋友都跑到哪里去了？”小螞蟻說：“大雁、燕子都遷移到南方了，明年春天才回來呢。嘗試根據(jù)動物的外形特征判斷其過冬方式，大膽地表達自己的見解?！靶∨笥褌儾虏?，在水里加了糖后，水會變成什么味道了呢？”“甜甜的”“好吃的”幼兒回答?！保刍顒友由欤菡堄變夯丶以诟改傅膸椭拢涗浲砩纤X的時間和早上起床的時間，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活作息習慣?！比?、觀看本班幼兒午睡的情景錄像，組織幼兒討論：“人是怎樣睡覺的？”看到自己和同伴的錄像，孩子們感到特別高興和新奇。在收集資料的過程中，孩子已了解、掌握了相關信息，圖片也是孩子親自剪貼和繪制的，講起來頭頭是道，既滿足了幼兒樂于交流、表現(xiàn)的欲望，又實現(xiàn)了信息共享的目的。［活動目標］了解一些常見動物的睡眠方式，知道不同的動物所采取的睡眠方式，是為了適應環(huán)境，保護自己。不管誰睡覺時都要閉上眼睛，小狗乖乖，小貓咪咪也要閉閉眼睡覺覺，小動物們都快快閉閉眼，睡覺覺吧！”這時，董文靜小朋友卻說：“老好范文版權所有師，我是小金魚，小金魚睡覺是不閉眼睛的?！笔茄剑∥覒摳兄x孩子及時糾正我的錯誤。知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習慣的重要性。集體討論：“這些動物為什么要這樣睡覺？”問題一提出來，孩子們嘗試從自己收集的信息中尋找答案，如“因為小魚沒有眼瞼，要睜著眼睛睡覺；長頸鹿的脖子太長，要將脖子擱在背上睡覺”等等。有的孩子看到老師蓋好被自己蹬掉的被子時，激動地說：“老師，謝謝你！”孩子們積極愉快地進入了關于“我們應該改掉哪些不良睡眠姿勢？”話題的討論。第二篇：幼兒園科學教案[1] 2幼兒園科學教案：溶化的現(xiàn)象――《水變甜了》教學反思《水變甜了》這是一節(jié)科學活動，主要是要讓幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)糖、奶粉等在水里溶化化的現(xiàn)象，并能說出幾種能夠在水里熔化的東西。引導幼兒討論：糖到哪里去了？大部分幼兒都說被水吃掉了，繼續(xù)引導，這種現(xiàn)象就叫“溶化”。激發(fā)對大自然中的動物的探索興趣，能積極參與討論和游戲活動?！边@時一直小青蛙聽見了，從池塘里跳上岸說：“小螞蟻，小松鼠，我正想你們呢，跟你們告別，我要去睡覺了。提問：青蛙怎樣過冬？還有誰也采用這種
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