幼兒園秋季學(xué)期保教工作計劃與幼兒園秋季學(xué)期保教工作計劃20xx匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，努力創(chuàng)建自治區(qū)早期教育指導(dǎo)示范基地。（2）堅持利用校信通、微信等平臺，做好溝通交流、宣傳各項信息等工作。特別是要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，滿足幼兒的內(nèi)在需要，因地制宜地創(chuàng)設(shè)并營造游戲的良好環(huán)境氛圍，激發(fā)幼兒的主體能動性，尊重幼兒選擇游戲的意愿，使他們始終保持積極的情緒狀態(tài)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展發(fā)展。深入開展自治區(qū)級課題《托幼銜接的探究》和園本課題《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)組織策略的探究》活動。因地制宜，適宜孩子的課程才是最好的課程。，加強(qiáng)外培，實現(xiàn)轉(zhuǎn)變與自我更新。我們將通過骨干教師對新年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。幼兒園的發(fā)展離不開教師的發(fā)展，教師的專業(yè)成長是推動幼兒園健康發(fā)展的重要基石。，提升集體備課質(zhì)量。三、重點(diǎn)工作與措施（一）以一日保教質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，規(guī)范保教行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。三、逐月工作安排：八、九月份：（1）制定各項教學(xué)計劃；（2）做好幼兒入園繳費(fèi)工作，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育及基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育；（3） 園內(nèi)安全隱患排查；（4）各年級組長組織教師進(jìn)行開學(xué)初集體備課活動；（5）簽訂師德承諾書和安全工作責(zé)任狀；（6）召開小班幼兒家長會；（7）迎接省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢；（8）幼兒園外環(huán)境及班級文化布置；（9）各班編排早操及律動、放松活動；（10）教師節(jié)慶?；顒樱唬?1） 各班級種養(yǎng)植角特色創(chuàng)設(shè)；（12）設(shè)立師生文明禮儀崗；（13）組織教師參加省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究論文評選活動；（14）抽查備課筆記；（15）開展衛(wèi)生流動紅旗評比；（16）新入園幼兒體檢；（17）青年教師學(xué)習(xí)研究小組活動；十月份：（1）參加縣音樂課題組活動；（丁店幼兒園）（2）接受市課程游戲化項目建設(shè)園調(diào)研；（3）體育節(jié)系列活動；（4）制作“幼兒成長檔案”；（5）青年教師學(xué)習(xí)研究小組活動；（6）召開家長膳食委員會；（7）開展衛(wèi)生流動紅旗評比；（8）幼兒早操評比活動；（9）園內(nèi)安全隱患排查；（10）重陽節(jié)主題教育活動；十一月份：（1）向家長開放半日活動；（2）XX鎮(zhèn)幼兒園共同體活動；（3）半日蹲點(diǎn)活動；（4）協(xié)助做好新入職、入編教師的培訓(xùn)工作；（5）開展衛(wèi)生流動紅旗評比；（6）園內(nèi)安全隱患排查；（7）“我的教育故事”征文比賽；（8）全園進(jìn)行緊急疏散安全演練；（9）青年教師學(xué)習(xí)研究小組活動；（10）組織參加全縣男幼兒教師基本功比賽活動；十二月份：（1）讀書節(jié)系列活動；（2）“快樂迎新年”主題教育活動；（3）查閱聽課筆記；（4）參加縣第八屆園本情境課程敘事暨第二屆教研敘事活動；（5）繼續(xù)做好設(shè)備、設(shè)施的維修、保養(yǎng)工作；（6）各年級幼兒社會實踐活動；（7）向家長公布營養(yǎng)測算和伙食帳目。，安全工作要長效化。（五）細(xì)化后勤工作，保障校園平安，衛(wèi)生保健工作要科學(xué)化。，保質(zhì)保量地把孩子成長的每一個足跡用不同的方式記錄下來，讓幼兒成長檔案成為幼兒歡樂童年的美好記憶，成為家園聯(lián)系的途徑和向家長匯報的成果。行政人員要深入班級進(jìn)行教學(xué)研究，圍繞備課、集體活動、游戲活動、個別化學(xué)習(xí)等日常教學(xué)活動環(huán)節(jié)抓實過程管理，特別加大對戶外活動和區(qū)域活動巡查力度，并及時做好反饋。組織園內(nèi)男教師參加縣“男幼師基本功”比賽，力爭賽出好成績。幼兒園秋季學(xué)期保教工作計劃與幼兒園秋季學(xué)期保教工作計劃2018匯編第 18 頁 共 18 頁幼兒園秋季學(xué)期保教工作計劃幼兒園秋季學(xué)期保教工作計劃一、指導(dǎo)思想以《指南》《綱要》《規(guī)程》（XX年修訂版）《XX縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為引領(lǐng)，以“園本情境課程建設(shè)”“XX省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手，以省優(yōu)復(fù)審為契機(jī)，切實貫徹落實黨的十九大提出的“幼有所育”、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神，不斷深化課程游戲化項目建設(shè)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的高位發(fā)展。，開展師徒青藍(lán)結(jié)對活動，最大限度地發(fā)揮特長教師、資深教師的引領(lǐng)作用，提高全園教師的專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期將
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