有關(guān)幼兒園圣誕活動策劃方案與有關(guān)幼兒園教師的個人工作總結(jié)匯編-免費閱讀
【正文】 提供豐富的活動。我們十分關(guān)注幼兒在園的情緒、情感表現(xiàn)，通過談話、家長問卷收集每次活動中致使幼兒產(chǎn)生快樂和不快樂情緒的因素，從中探尋規(guī)律，運用于實踐工作中。以我和小花做朋友的獎勵形式，讓幼兒把獲得的各種花帶回家張貼起來。還將每周護旗手、環(huán)保小衛(wèi)士、值日生的版面布置在與幼兒視線平齊的墻面上，幼兒一目了然、及時做好準備。在踏入工商銀行幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。?活?動三?：? ? 《?找朋?友》?準?備：?? ?4??6套?分別?寫有?26?個字?母或?相應?單詞?的人?物卡?，?玩法?：? ? 請?學生?將弄?亂的?26?個字?母或?相應?單詞?的人?物卡?，邊?說邊?找到?相應?的朋?友，?如a?的好?朋友?是a?pp?le?。?活?動區(qū)?：? ? 主?要是?通過?操作?活動?和親?子游?戲來?讓家?長了?解幼?兒的?英語?掌握?情況?，也?讓學?生在?與家?長共?同游?戲中?提高?對英?語學?習的?興趣?。?活動?模式?：?主要?通過?游園?的形?式，?區(qū)域?可分?為：?? ?展覽?區(qū)、?活動?區(qū)游?樂區(qū)?。?活?動二?：? ? 《?摘果?子》?準?備：?? ?粘有?一冊?單詞?的彩?色小?皮球?若干?、裝?球籃?筐6?個?玩法?：? ? 學?生站?在一?端，?家長?手持?籃子?站在?對面?。?最后?拿籃?子里?的 ?魚 ?向圣?誕老?人要?相應?的禮?品。創(chuàng)設(shè)活動區(qū)學習環(huán)境。如將晨間活動(7：508：20)與餐后活動
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