學(xué)習(xí)演講稿范文：熱愛(ài)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)演講稿范文：珍惜今天-勤奮學(xué)習(xí)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”我自信我是自知者，所以，我一定會(huì)成功!人生不過(guò)幾十載，時(shí)間是寶貴的。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服!是聳立的燈塔，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè)，他們成長(zhǎng)的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進(jìn)。這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想，很高興能在這里和大家分享。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。遇到很多難以理解的地方屬于正常現(xiàn)象。學(xué)習(xí)分幾種，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的，有被動(dòng)學(xué)習(xí)的。發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以發(fā)展全體學(xué)生。使我們白白的浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。首先，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。在教學(xué)中，教師一定要給學(xué)生充裕的時(shí)間，讓學(xué)生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗(yàn)、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果，千萬(wàn)不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。面隊(duì)未來(lái)，我們不知所措?“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái)。人們親切的稱(chēng)她為“油井醫(yī)生”。沒(méi)有放棄“要為國(guó)家做出一番業(yè)績(jī)”的理想。我要用xx年的時(shí)間，學(xué)習(xí)羅東元自學(xué)成材 的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
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