幼兒園大二班班級(jí)工作計(jì)劃與幼兒園大班-九月育兒心得匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的事，更多的時(shí)候還是順應(yīng)孩子的要求，如果她喜歡做某些事，只要不過(guò)分，盡量還是順著她，沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上的某些潛質(zhì)，培養(yǎng)出個(gè)天才來(lái)呢!呵呵!父母在家庭教育上要保持意見(jiàn)一致。 學(xué)會(huì)跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事，媽媽單位發(fā)生了什么事情，通過(guò)交流能提高孩子表達(dá)能力和分辨是非的能力。，利用班級(jí)博客做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)故事，能與同伴老師溝通，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞。，引導(dǎo)幼兒逐步掌握和運(yùn)用日常用語(yǔ)和日常對(duì)話，鼓勵(lì)幼兒每天用英語(yǔ)和老師、同伴打招呼。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡；在交往能力方面欠缺，與同伴發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不能獨(dú)立自主地解決問(wèn)題，總以自我為中心，不原接受他人的意見(jiàn)；部分幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較好，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。我們?cè)凇毒V要》的精神和《園本教研》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1