治庸問責(zé)整改報告范文與治庸問責(zé)自查自糾工作匯報匯編-免費閱讀
【正文】 并堅持以老同志的需求為導(dǎo)向，以老同志的滿意為原則，急老同志所急，想老同志所想，辦老同志所盼，從解決老同志最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，讓老同志感到滿意與舒心。在工作中，要加強理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和工作能力，積極發(fā)揚吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，緊密結(jié)合崗位實際，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一件事、每一項工作，不斷增強拒腐防變的能力，努力適應(yīng)新形勢下黨校老干部工作的需要。三是活動紀(jì)律不緊。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。例如，我校在落實績效獎懲制方面，加強了干部周工作安排與小結(jié)呈報制。整個專題組織生活會本著實事求是的原則，開得嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊湊、真誠，得到了與會群眾代表的贊許，達到了“治庸問責(zé)”專項活動的“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的目的，增強了我校黨員干部隊伍的責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變了黨員干部隊伍的工作作風(fēng)，提高了黨員干部隊伍的執(zhí)行力，在全校形成了求真務(wù)實、奮勇爭先、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，樹立起優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向，為推動學(xué)校教育跨越式發(fā)展提供了有力的組織保證和作風(fēng)保障。三是檢查督促，形成校級干部和校務(wù)值日兩級的定期查崗，對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)問題嚴(yán)肅處理。六是協(xié)作意識比較差，在工作上互相推諉。二、抓好自查整改“六件事”： 即開展一次集中排查，召開一次專題民主生活會，組織一次民主評議，集中整改落實，抓好典型，形成一份綜合分析報告。 下面就“5655工程”具體分析匯報如下：一、抓好思想動員的“五個一”： 即組織了一次中心組學(xué)習(xí)，召開一次“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸計劃”工作推進會，開展一次以“治庸、治懶、治散”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)大討論，研究制定了開展“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸計劃”的工作方案，組織一系列宣傳報道。在我校“治庸問責(zé)”專項活動中，我們采取了黨政“一把手”講黨課集中輔導(dǎo)、中層干部自學(xué)討論、全體黨員典型案例剖析點評等方式，進行思想發(fā)動，做到干部人人知曉、個個參與的。我們采取了群眾評議、專題座談等方式，對學(xué)校在推進重點工作和干部隊伍中存在的突出問題進行集中排查。七是批評精神不強，在工作中不敢表達批評意見。專題民主生活會上，甘書記還在我校全體黨員干部中倡導(dǎo)開展了“五比”、“五型”活
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