幼兒園小班第二學(xué)期教師個人工作計劃與幼兒園小班第二學(xué)期班級計劃匯編-免費閱讀
【正文】 (4)BRP/P幼兒不來園及時家訪,了解情況。(2)選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。(2)逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。(2)用泥、剪刀、漿糊等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。(2)各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個BRP/P幼兒都有機會在集體面前講話。(3)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認識最常見的動植物,并動手嘗試去照顧它們,同時培養(yǎng)他們愛護、關(guān)心、喜歡它們的情感 目標引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物,觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。措施：(1)初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。(3)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。措施：(1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。(3)通過外出活動,讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培養(yǎng)BRP/P幼兒愛祖國的情感。目標增強幼兒的自我保護能力。(3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。使我班幼兒有更大的進步。其中男孩13名,女孩14名。我們每天主動熱情地接待孩子，和孩子拉近距離，親切呼喚孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責任感，也有助于對幼兒進行愛惜勞動成果和愛護環(huán)境的教育。可盡管如此，身為孩子們的老師，我豈能在這個時候退縮，棄他們而去呢!頑強的意志激勵著我去拼搏、去奮斗?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)，對班級孩子的常規(guī)形成十分重要。開學(xué)了，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到了幼兒園。要管理好42個似懂非懂、調(diào)皮好動、求知欲強的孩子們并非是一件容易的事。班級三位老師合理分工，一日活動中的每個時間段動靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。三、具體工作目標：(一)共同生活：目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。(2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。目標知道自己是中國人,從愛幼兒園,愛家,愛上海到愛祖國,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。(4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。要求有力度及整齊。(2)利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。目標認識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們,培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的
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