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紀(jì)律作風(fēng)實施方案4篇與紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案匯編-免費閱讀

2024-11-23 00:49 上一頁面

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【正文】 要通過肥城教育網(wǎng)、宣傳專欄、新聞媒體等多種形式進行廣泛宣傳,形成整體宣傳聲勢,努力為活動的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。(三)強化工作結(jié)合。學(xué)校制定整改措施和整改提高情況,要在一定范圍內(nèi)公開,充分聽取群眾意見,自覺接受群眾監(jiān)督。㈡查擺問題階段(2月4日—2月18日)學(xué)校和干部教師個人都要圍繞今年的工作計劃和要求,針對思想、境界、紀(jì)律、作風(fēng)、效能、形象、師能等七個方面的內(nèi)容,逐一查找存在的問題和差距。查師德,看社會評價好不好。查境界,看工作標(biāo)準(zhǔn)高不高。對沒有按時完成活動任務(wù)的要通報批評,責(zé)令進行補課;對不認(rèn)真履行職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部,要上報有關(guān)部門嚴(yán)肅追究責(zé)任。二要加強輿論宣傳。第四階段:組織處理。第三階段:整改建制。對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見在班子成員會議上進行通報,對教職員工的意見以書面形式向本人如實反饋。二是深入開展學(xué)習(xí)。除規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外,要結(jié)合教育工作實際自選學(xué)習(xí)內(nèi)容,對教職員工的教育要有針對性,要針對存在的問題“因人而教”,要注意教育的方法,教育要起到實際效果;四是查找問題要到位。一是利用學(xué)校網(wǎng)站,促進活動上水平。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動要始終圍繞促進學(xué)校工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個中心。堅持邊學(xué)邊改、邊整邊改,有什么問題解決什么問題,什么問題突出解決什么問題,切忌“空對空”。XX年10月26日關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的實施方案根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的實施方案》(文教發(fā)〔xx〕203號)、《xx縣xx鄉(xiāng)委員會關(guān)于在全鄉(xiāng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的實施方案》(xx黨發(fā)〔xx〕103號),為認(rèn)真貫徹落實市、縣“兩會”精神和縣委書記 xx同志《在xx縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員大會上的講話》的精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,加強我校教職員工紀(jì)律作風(fēng)教育,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平和全校教師的業(yè)務(wù)水平,促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn),弘揚新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,造就一支政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè),作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正廉潔、甘為人梯的教師隊伍,為實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展提供堅強的組織保障和人力支持。共分三個階段。一是黨性修養(yǎng)明顯增強。主要是解決個別領(lǐng)導(dǎo)及教師在工作中存在吃、拿、卡、要,以權(quán)謀私等違法亂紀(jì)現(xiàn)象。市局(公司)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將適時對全市系統(tǒng)活動開展情況進行督導(dǎo)檢查。(二)廣泛宣傳,積極發(fā)動。第四階段:檢查驗收階段(6月上旬—6月下旬)各單位、各部門和全體干部職工上報活動總結(jié)報告。各單位、各部門要根據(jù)實際情況制定學(xué)習(xí)計劃,提出明確要求。1. 動員部署。一是思想作風(fēng)上,著重解決等靠依賴、消極懈怠、熱情減退的問題;解決思想保守,頭腦僵化、創(chuàng)新意識不強、爭優(yōu)勁頭不足的問題;解決安于現(xiàn)狀、固步自封、小成即滿、畏難發(fā)愁的問題。特制定本方案。學(xué)?!胺?wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加大調(diào)控力度和督查力度,配合教育局、鎮(zhèn)教育辦公室“服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對學(xué)校黨員干部教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實情況和活動開展情況進行高密度督查。學(xué)校成立“服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。學(xué)校和個人都要寫出檢查分析材料,并于2月18日前報教育辦公室。四、實施步驟這次教育系統(tǒng)“服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動,從1月31日開始到2月底結(jié)束,分三個階段進行。查作風(fēng),看群眾感情深不深。二、目標(biāo)要求通過以“七查七看”為主要內(nèi)容的集中教育整頓活動,健全完善紀(jì)律作風(fēng)體系各項制度,夯實遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ),強化黨員干部及普通教職工的政治意識、質(zhì)量意識、表率意識、服務(wù)意識、發(fā)展意識,把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部和教職工的自覺行為,旗幟鮮明地弘揚優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問題、狠剎歪風(fēng)邪氣、強化監(jiān)督檢查、懲處違紀(jì)行為、凝聚發(fā)展共識,達(dá)到思想好、紀(jì)律好、作風(fēng)好、環(huán)境好、質(zhì)量好、形象好的“六好”工作目標(biāo)。三、主要內(nèi)容以開展“七查七看”為抓手,著力解決影響教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。著力解決深入一線少,干群關(guān)系不和諧,家校溝通少,服務(wù)效能不高,辦事態(tài)度生硬;決策不民主,公開不及時,工作方法簡單粗暴;工作浮漂,脫離實際,回避矛盾,作表面文章等問題。㈠動員學(xué)習(xí)階段(1月31日—2月3日)教育辦公室召開動員會后,學(xué)校要迅速傳達(dá)貫徹,廣泛進行發(fā)動,并結(jié)合實際制定學(xué)校作風(fēng)整頓《實施方案》和活動《安排表》。㈢整改建制階段(2月19日—2月29日)針對收集的意見建議以及查擺出的問題,制定整改方案,提出整改的目標(biāo)、措施、重點和時限。學(xué)校也要成立相應(yīng)組織,主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人,要親自研究、親自部署,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強對本單位集中整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式,檢查結(jié)果當(dāng)場公示,并及時進行階段性活動通報,接受監(jiān)督。一、紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的重要意義黨的思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線,思想紀(jì)律作風(fēng)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。二是在工作作風(fēng)上,著重解決作風(fēng)漂浮、心浮氣躁、工作疲沓的問題;解決學(xué)習(xí)積極性不高、政策把握能力不強、工作思路不清、溝通協(xié)調(diào)能力不強的問題;解決服務(wù)意識淡薄、服務(wù)水平不高、大局意識和執(zhí)行力不強的問題。市局(公司)制定下發(fā)活動方案,各單位、各部門召開紀(jì)律作風(fēng)整頓活動動員會,對活動進行全面部署。每名干部職工的個人自學(xué)時間不少于40學(xué)時,單位或部門集中學(xué)習(xí)時間不少于10學(xué)時。市局(公司)組織專門力量,采取調(diào)研、召開座談會、查閱資料等方式,對活動進行檢查驗收。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用,帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭查擺問題,帶頭整改落實。各單位、各部門活動實施方案、問題分析報告、整改措施和活動總結(jié)報告分別于2月19日、4月20日、5月30日、6月25日前報市局(公司)“深入解放思想,解決發(fā)展課題”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。三是工作紀(jì)律松弛不強的問題。在我校教師隊伍中形成講政治、講黨性、顧大局、守紀(jì)律,始終同上級要求保持高度一致的政治氛圍,做到局部服從全局,下級服從上級,個人服從組織,令行禁止。第一階段:自查自糾(10月16日至10月31日)按照堯都區(qū)《關(guān)于進一步加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)肅工作紀(jì)律的通知》中“十個嚴(yán)禁”的要求,圍繞思想紀(jì)律作風(fēng)整頓召開專題領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨員干部組織生活會,深入開展批評與自我批評,認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題,認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因和根源。黨支部決定,在全校開展教職員工紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動。四要注重實效,不走過場。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的目的不是搞理論研究,不是搞形式主義,其目的就是要通過集中整頓活動查找教職員工中存在的與學(xué)校科學(xué)發(fā)展相悖的思想作風(fēng)問題,通過解決問題來促進工作。學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站對活動進行網(wǎng)上宣傳,在網(wǎng)上發(fā)布消息,并將活動方案、活動進度計劃、查找的問題、心得體會等在網(wǎng)上發(fā)表。查找問題要緊緊圍繞“促進學(xué)校工作,提高教學(xué)質(zhì)量”這個中心,認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工身上存在有悖這個中心的紀(jì)律作風(fēng)問題,要實事求是,客觀公正,不能趁機整人,更不能搞形式走過場,力求查找問題實事求是,處理問題客觀到位。學(xué)習(xí)的文件有:毛澤東同志《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對自由主義》,xx在中紀(jì)委第
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