【正文】 學(xué)?！胺?wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加大調(diào)控力度和督查力度，配合教育局、鎮(zhèn)教育辦公室“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對學(xué)校黨員干部教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實(shí)情況和活動開展情況進(jìn)行高密度督查。學(xué)校和個人都要寫出檢查分析材料，并于2月18日前報教育辦公室。查作風(fēng)，看群眾感情深不深。結(jié)合我校實(shí)際注意創(chuàng)新工作思路、活動載體和工作方法，及時總結(jié)活動各階段進(jìn)展情況，及時上報活動開展中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，推動集中整頓活動扎實(shí)開展。二是抓好整改方案的落實(shí)。學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后，由督查組組織進(jìn)行理論知識測試。落實(shí)“四個到位”。整頓的主要任務(wù)：大力開展“六提倡，六反對”即：提倡激情干事，反對暮氣沉沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對因循守舊；提倡最求卓越，反對甘于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對各行其是；提倡令行禁止，反對自由散漫。整改方案和整改結(jié)果要公示于眾，接受監(jiān)督；個人要結(jié)合本職工作，根據(jù)查找問題，有針對行的制定整改計劃。主要解決個別學(xué)校管理制度流于形式，工作效率低下等問題。（三）統(tǒng)籌結(jié)合，協(xié)調(diào)推進(jìn)。在此基礎(chǔ)上，個人和單位分別形成紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報告和問題分析報告。紀(jì)律作風(fēng)整頓的目的在于解決全市系統(tǒng)改革發(fā)展中面臨的重要問題，要將整頓成果運(yùn)用于改革發(fā)展實(shí)踐，對照全市系統(tǒng)工作會議上提出的發(fā)展中需著力解決的“四大課題”，認(rèn)真研究工作思路、措施和方法：一是研究解決如何在激烈競爭中加快趕超、爭先進(jìn)位，躋身全國前列的課題；二是研究解決如何在現(xiàn)有平臺上轉(zhuǎn)變方式、拓展空間，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的課題；三是研究解決如何在體制機(jī)制上創(chuàng)新管理、激發(fā)活力，增強(qiáng)整體競爭實(shí)力的課題；四是研究解決如何在推動改革發(fā)展中擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、凝聚發(fā)展合力，進(jìn)一步營造和諧發(fā)展環(huán)境的課題。要通過肥城教育網(wǎng)、宣傳專欄、新聞媒體等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，形成整體宣傳聲勢，努力為活動的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。學(xué)校制定整改措施和整改提高情況，要在一定范圍內(nèi)公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。查師德，看社會評價好不好。紀(jì)律作風(fēng)實(shí)施方案4篇與紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實(shí)施方案匯編第 27 頁 共 27 頁紀(jì)律作風(fēng)實(shí)施方案4篇為深入貫徹落實(shí)全市“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動動員大會精神，根據(jù)肥城市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的實(shí)施方案》（肥教黨[xx]1號）以及《王莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實(shí)施方案》的要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定從現(xiàn)在開始，利用1個月的時間，在全校黨員干部教師中開展以“七查七看”為主要內(nèi)容的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動。強(qiáng)化師德建設(shè)，著力解決奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲；有償補(bǔ)課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權(quán)謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生等問題。要圍繞“服務(wù)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量”對現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，健全完善長效工作機(jī)制。對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)效能的問題，嚴(yán)肅查處，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報。四、活動安排此次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動從2月中旬開始，到6月下旬結(jié)束。第三階段：整改提高階段(5月上旬—5月下旬)。這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動要與實(shí)施“十二五”規(guī)劃相結(jié)合，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，與“擦亮窗口、服務(wù)百姓”主題實(shí)踐活動相結(jié)合，與“三實(shí)”服務(wù)品牌宣貫工作相結(jié)合，形成統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大合力。五是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不夠的問題。要結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中建立的規(guī)章制度，對照落實(shí)、規(guī)范提高。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工“六種意識”即：政治意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、效率意識、質(zhì)量意識、廉潔意識，抓典型，樹標(biāo)桿，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭當(dāng)一流的好風(fēng)氣。一是組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。第二階段：查找問題。立足當(dāng)前，立說立行，真整頓、真解決、真見效，增強(qiáng)組織紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問題。四要加強(qiáng)督促檢查。著力解決深入一線少，干群關(guān)系不和諧，家校溝通少，服務(wù)效能不高，辦事態(tài)度生硬；決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實(shí)際，回避矛盾，作表面文章等問題。㈢整改建制階段(2月19日—2月29日)針對收集的意見建議以及查擺出的問題，制定整改方案，提出整改的目標(biāo)、措施、重點(diǎn)和時限。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式，檢查結(jié)果當(dāng)場公示，并及時進(jìn)行階段性活動通報，接受監(jiān)督。（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。要堅持縱橫對比、深挖細(xì)找，采取自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫、群眾評等多種形式，確保把問題找準(zhǔn)找全，建立問題臺賬，實(shí)行問題管理，責(zé)任分解到崗到人。著力解決不認(rèn)真執(zhí)行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀(jì)律松散，影響和諧；領(lǐng)導(dǎo)干部不按要求兼課；對教職工在職不在崗、在崗不盡責(zé)的現(xiàn)象置之不理等問題。三要加強(qiáng)信息反饋。整改方案經(jīng)教育局、鄉(xiāng)黨委和檢查指導(dǎo)組審查后，報縣紀(jì)委、縣委組織部備案。三是進(jìn)行知識測試。三是利用校園廣播宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，縣委蘇書記《在全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動會議上的講話》、部分心得體會、查找的問題等在廣播上播出，讓全校師生監(jiān)督。二、工作任務(wù)、方法和目標(biāo)整頓的對象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，全校教職員工。第二階段：集中整改，建章立制（11月1日至11月15日）對照思想紀(jì)律作風(fēng)方面查擺出來的問題，有針對性地制定整改方案，明確整改標(biāo)準(zhǔn)，建立整改臺帳，制定整改措施，規(guī)定整改時限。四是服務(wù)意識不強(qiáng)的問題。要充分利用行業(yè)內(nèi)報刊、網(wǎng)站及宣傳欄等載體，大張旗鼓地宣傳報道，全面展示整頓活動的新動態(tài)、新成效以及活動帶來的新變化，在全市系統(tǒng)形成改善作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)的良好輿論氛圍。各單位、各部門組織廣大干部職工采取一人查、眾人幫的形式，深入查找在思想認(rèn)識、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)上存在的突出問題；圍繞改革發(fā)展中需著力解決的“四大課題”，深入查找“瓶頸”制約因素，分析問題存在的根源，剖析深層次原因。（二）著力解決“四大課題”。（五）強(qiáng)化公開曝光。對于當(dāng)時能解決的，要立即解決；一時解決不了的，要制定整改計劃、明確整改時限，積極設(shè)法加以解決。著力解決服務(wù)職能不到位，服務(wù)師生效率不高、時間觀念不強(qiáng)，拖拖拉拉，效率低下；推卸責(zé)任，推諉扯皮，消極應(yīng)付，運(yùn)轉(zhuǎn)不暢；業(yè)務(wù)不精，方法不活，質(zhì)量不高等問題。結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下。查師能，看業(yè)務(wù)素質(zhì)精不精。整頓活動結(jié)束后，學(xué)校要向教育辦公室寫出書面總結(jié)報告。特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，以此鞏固提升活動效果。采取邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊查找、邊分析、邊整改的方式，分學(xué)習(xí)動員、分析檢查、整改提高、總結(jié)驗(yàn)收四個階段進(jìn)行。各單位、各部門和全體干部職工要在查擺問題的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞解決 “十二五”改革發(fā)展的“四大課題”，結(jié)合思想和工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，形成有利于解放思想、改革創(chuàng)新、推動“卷煙上水平”的長效機(jī)制。（四）強(qiáng)化檢查督導(dǎo)，確保取得實(shí)效。主要解決個別校長在