重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練試題-西南師大版(附答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．C 文氣究竟從何而來呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評(píng)?！般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯……”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。 秋之神韻 我愛秋。 照樣子寫出四個(gè)你課外積累的詞語?！? 雨過天晴。A．為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。 C. 260、26261它們分別在(經(jīng)過三年又九個(gè)月，——鐳提煉得（ ）。）（ ） （ 心（ 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。下列對(duì)聯(lián)最適合貼在書房門口是（ ）。 ）（可見（天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道……過了二十三，大家更忙——年味變得（ ）了。橫眉冷對(duì)____________，俯首甘為____________。 )頁。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 ?。?）“推開門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。一切都是那樣的清純與灑脫。給下列加點(diǎn)字注音。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)。（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。 ——泰戈?duì)?飛鳥集不做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）略3傳染 傳授 傳遞 傳承D答案不唯一心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）（1）濃 （2）少 （3）快 （4）難凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。通過背誦獲得門票最年長(zhǎng)者84歲，最年幼者才4歲。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。頭上是高闊的天
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