幼兒園中班班級(jí)計(jì)劃20xx與幼兒園中班電子琴興趣班教學(xué)計(jì)劃匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 ３．幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。３．聽(tīng)老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。４．幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。４．請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。６．兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致?；顒?dòng)目標(biāo)：１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。２．讓幼兒感受樂(lè)曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法?；顒?dòng)目標(biāo)：1．能夠邊彈邊唱。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。三、具體措施：(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。(四)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。3．幼兒根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤(pán)上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。2．激發(fā)幼兒的成就感。活動(dòng)過(guò)程：１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。（六）、聽(tīng)（兩課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤(pán)，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。５．幼兒練習(xí)
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