幼兒園中班學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃與幼兒園中班學(xué)科計(jì)劃匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 （三）家長(zhǎng)方面。加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。明確教育的方向，了解家長(zhǎng)的思想觀念。1能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說(shuō)話態(tài)度自然大方，無(wú)突出語(yǔ)病。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí)。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō)、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。幼兒園中班學(xué)科計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析。每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單,。認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力。培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣。通過(guò)體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因。要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力。學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作。比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。六、家長(zhǎng)工作計(jì)劃堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)
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