【正文】 具體措施：開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。 愛護(hù)公物，維護(hù)公共場所的衛(wèi)生。在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。 在日?；顒又羞M(jìn)行目測練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。 準(zhǔn)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。（二）、認(rèn)識發(fā)展：三月份：目標(biāo) 熟悉自己的個人資料，感受自我是獨(dú)特的。六月份：目標(biāo)聽信號行動，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。五月：目標(biāo) 練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。四月份：目標(biāo) 練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：三月份：目標(biāo) 學(xué)新操，跳集體舞。妥善、合理的管理好班級財(cái)產(chǎn)。爭取出勤率達(dá)到90以上。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：孩子間存在較大的能力差異。六月份：目標(biāo)聽信號行動，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。具體措施：在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：三月份：目標(biāo) 學(xué)新操，跳集體舞。根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。挑食現(xiàn)象仍存在。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們樂樂二班全體班級教育成員堅(jiān)信：只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。把教育貫穿到幼兒一日生活當(dāng)中，按幼兒園規(guī)定的進(jìn)度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標(biāo)，做到活動后及時總結(jié)反思，爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園發(fā)展謀利。讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參加，共慶“六一”。具體措施：通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。 能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡單的象聲詞。有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進(jìn)行簡單的評價(jià)。 堅(jiān)持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望。具體措施： 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。具體措施： 開展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動。具體措施：在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。具體措施：通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作本學(xué)期準(zhǔn)備開展六個區(qū)角：語言角、益智區(qū)、科學(xué)角、生活區(qū)、運(yùn)動快樂、米奇超市。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。二、工作思路：以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計(jì)劃。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動及游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力。六月份：目標(biāo)養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，激發(fā)保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境的意識。收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習(xí)慣。通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性、生長變化以及與人們的關(guān)系。在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達(dá)自己喜愛的事物。學(xué)習(xí)活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。具體措施：開展《特別的我》主題教育活動周。鼓勵幼兒探索不同運(yùn)動器械的多種玩法。運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。二、工作思路：以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計(jì)劃。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。部分孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強(qiáng)。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。三、家長工作：本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。認(rèn)識幾種安全標(biāo)記，主動遵守社會基本規(guī)則。能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。懂得牙齒、眼睛的保健常識。探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。了解中國的十二生肖。五月份：目標(biāo)了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。六月份：目標(biāo)了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。在歌曲《小青蛙》等活動中，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。具體措施：通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護(hù)公物，講究公共衛(wèi)生。參觀大班小朋友活動。部分孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強(qiáng)。妥善、合理的管理好班級財(cái)產(chǎn)。樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。五、具體活動安排：1—2周：活動主題《開學(xué)啦》主要內(nèi)容：《歡迎新生》、《我愛我的幼兒園》、《認(rèn)識新朋友》、《印點(diǎn)子》、《大鞋追逐戰(zhàn)》等等3—6周 ：活動主題《自我保護(hù)》主要內(nèi)容：《小熊過橋》、《動物的尾巴》、《緊急電話》、《擠啊擠》、《小鬼當(dāng)家》等等7—14周：活動主題《春天和夏天》主要內(nèi)容：《快樂去郊游》、《找春天》、《蝸?！?、《天氣預(yù)報(bào)》、《收獲蠶寶寶》等等15—18周：活動主題《快樂的夏天》主要內(nèi)容：《河馬先生的魔術(shù)》、《沉下去，浮上來》、《綠色的夢鄉(xiāng)》、《西瓜蟲》等等第三篇：XX年度幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃XXXX年度幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃一、情況分析：本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女。本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。妥善、合理的管理好班級財(cái)產(chǎn)。練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。 大小便自理，生活有規(guī)律。 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。 做好防暑降溫工作。 感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。四月份：目標(biāo) 感知春天的季節(jié)特征及變化。 班級開展多種形式的討論、表演活動。用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)