【正文】 ……“讓幼兒園成為孩子生活、學習的樂園，讓每一位孩子都能快樂地度過每一天”是我們的宗旨。最后，此次活動評出了最佳服裝設計獎、最佳表現獎、最佳活力獎等項目。通過開家長會、家園宣傳欄等方式加強家園之間的聯(lián)系，向家長宣傳幼兒禮儀教育的重要性，讓家長從思想上重視禮儀教育，注意自己的言行要符合禮儀規(guī)范，為孩子樹立良好的榜樣，使幼兒園教育和家庭教育協(xié)調同步。我們利用墻面文明禮儀教育的內容組織幼兒學習、強化，讓他們的一言一行都符合禮儀規(guī)范。二、講文明懂禮儀，科研不斷完善。特別是對于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研討。尊重和承認幼兒個體間存在差異，善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐、午睡時的表現，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。第四篇：幼兒園中班下學期班級工作總結[1]中二班班級工作總結伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結束本學期的工作。本學期我們主要設計了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了很多的文化、常識方面的知識，也在主題的學習中提高了幼兒的動手能力。另外，中班幼兒具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)事故的群體。通過一些談話，如“哪些東西很危險”、“這樣對嗎?”、“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的經驗來談談自己對安全的看法，說說哪些東西我們是不可以玩的，以此提升幼兒安全意識?，F將一學期安全工作總結如下：一、班中消除一切安全隱患每天孩子來園，我們三位老師都要認真檢查每個幼兒。比如幼兒在音樂表現上還有所欠缺。五、家長工作的再深入在家園共育的過程中，我們引導家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。幼兒的交往能力有明顯提高。同時他們對自然界的變化等自然現象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新知。并且能發(fā)表自己的看法。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。在運動中幼兒大都能大膽進行各種身體運動，具有調整自己身體運動的能力。會在樹陰下玩耍?，F從生活、運動、學習、游戲等幾方面做一個小結：一、生活方面：在日?；顒又校覀冏⒅赜變荷罡鞣矫媪己昧晳T培養(yǎng)。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。向同行學習。二、工作方面在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。幼兒園中班下學期個人總結與幼兒園中班下學期工作總結(多篇范文)匯編第 19 頁 共 19 頁幼兒園中班下學期個人總結幼兒園中班下學期個人總結轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵。向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。經過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。他們能借助各種材料和器械進行活動，嘗試新的內容和玩法，獲得身體運動的經驗。在多次的繪畫比賽中都取得了不錯的成績。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。而且有些幼兒在已有的基礎上能夠加入自己的想法。他們能運用結伴、輪流、商量等方式，喜歡表達自己的主張和愛好。通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。各種動作協(xié)調能力不夠全面，在下學期我們將進一步的進行聯(lián)系。首先看指甲，并幫助指甲長的幼兒馬上剪掉，以免抓傷別人。三、多途徑開展安全教育一方面，我們發(fā)動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍，孩子們通過觀看書，都知道了在日常生活中應該注意哪些安全。因此我班為孩子們組織了很多有關安全方面的游戲，如：《開車過馬路》、《我一個人在家時》等游戲，通過活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中，懂得了許多安全方面的知識。二、在活動中積極調動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關系?；仡欉@一學期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和提高。常規(guī)管理?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育