小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班全程復(fù)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 處理好為什么寫、寫什么、怎樣寫這三個(gè)問(wèn)題:為什么寫即寫作目的,要引導(dǎo)學(xué)生用筆來(lái)說(shuō)自己想說(shuō)的話。(九)綜合性學(xué)習(xí)(一課時(shí))綜合性學(xué)習(xí)體現(xiàn)了語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用,體現(xiàn)了聽、說(shuō)、讀、寫能力的整體發(fā)展,體現(xiàn)了語(yǔ)文課程與其它課程的溝通,體現(xiàn)了書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)密結(jié)合。復(fù)習(xí)時(shí),參考《試題精粹》中口語(yǔ)交際的內(nèi)容,老師也可以根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。特別強(qiáng)調(diào)提示語(yǔ)中標(biāo)點(diǎn)的使用。課內(nèi)要求背誦的段落必須熟練掌握,重點(diǎn)段落要會(huì)默寫。懂得句子是表達(dá)一個(gè)完整的意思的,表達(dá)力求完整。能區(qū)分詞語(yǔ)的感情色彩。能用鋼筆正確、端正、整潔地書寫學(xué)過(guò)的漢字,行款整齊。認(rèn)識(shí)兒化音。復(fù)習(xí)這部分具體要求有:能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),并正確書寫。能具體區(qū)分聲母、韻母。(三)識(shí)字、寫字(一課時(shí)復(fù)習(xí),兩課時(shí)練習(xí))識(shí)字時(shí)閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ),寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,其中蘊(yùn)含著多種能力與智力的培養(yǎng),復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)給予足夠的重視。復(fù)習(xí)多音字、形近字、同音字、多義字、繁簡(jiǎn)字等。能根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。仿寫句子。課內(nèi)重點(diǎn)片斷要在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上多下點(diǎn)工夫。1《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外閱讀書目,即便沒(méi)有讀,也要讓學(xué)生有個(gè)大致的了解,以備考試。(八)古詩(shī)詞、名言警句等(復(fù)習(xí)兩課時(shí),練習(xí)兩課時(shí))厚積才能
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