語文校本研修個人計劃與語文科組工作計劃匯編-免費閱讀
【正文】 五、指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。二、推廣語文教學(xué)中好的做法課前，讓學(xué)生說一些名句名篇，教師做點評；早讀或課前，檢查學(xué)生背誦課文情況；課后，要求學(xué)生寫周記，教師做檢查。不斷積累課改工作經(jīng)驗。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)善思考的新型教師。充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實際開展 “352高效課堂模式”教學(xué)研究。課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)
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