20xx年秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃1)-免費(fèi)閱讀
【正文】
初步了解分類的方法，學(xué)會(huì)簡單的分類。
幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。（重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。
（三）、教學(xué)措施
教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。讓孩子通過
（1）編小故事；
（2）采用歌謠；
（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。
，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表揚(yáng)。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
三、 家長工作：
熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。
接送安全
到校要進(jìn)班，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留。
能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣。
愿意為集體做好事，懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽(yù)感。
提高自身的自律能力。
(四)、健康領(lǐng)域
愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。
學(xué)會(huì)比較物體的輕重，會(huì)按物體的輕重排序。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。
能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨(dú)體字和合體字。
布置有針對性的作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。
學(xué)習(xí)解答簡短的應(yīng)用題，列出算式并計(jì)算結(jié)果。
重視課堂評價(jià)機(jī)制，善于鼓勵(lì)和表揚(yáng)幼兒。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計(jì)劃：
拼音教學(xué)
漢語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡兒童來說，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛做小動(dòng)作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動(dòng)有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。
關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。
認(rèn)識整點(diǎn)鐘和半點(diǎn)鐘。
多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導(dǎo)，多訓(xùn)練。
感受寫字時(shí)的成就感，熱愛寫字。
一、領(lǐng)域目標(biāo)
(一)語言領(lǐng)域
會(huì)有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。掌握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系。
(三)、拼音領(lǐng)域
學(xué)會(huì)單韻母ɑ、o、e、i、u、amp。
活動(dòng)有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力。
(五)、社會(huì)領(lǐng)域
主動(dòng)參加幼兒園活動(dòng)，有集體觀念，了解集體活動(dòng)的規(guī)則，在幼兒園活動(dòng)中感受快樂。
(六)、科學(xué)領(lǐng)域
對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。離校時(shí)必須與教師道別，教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。
向家長推薦正確
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