20xx年秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃1)(文件)
【正文】 等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
簡單自救方法
識別特殊號碼的用途(如111120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。
登記幼兒的詳細資料，尤其是需要特別照顧的孩子。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計劃：
一、拼音教學(xué)計劃
（一）、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點
學(xué)會復(fù)韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。
，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力?；ハ嗦犝n，認真聽取同事的意見，改進教學(xué)方式。合理滲透教材的人文性。
（二）、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點
能對周圍的事物有一定的空間想象能力。
數(shù)的連加、連減及加減混合算式。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。
2020年學(xué)前班教學(xué)工作計劃
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前（二）班班主任，并任教該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字三門課程的教學(xué)。
學(xué)會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。
重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。
一、教學(xué)目標
是幼兒會認、讀、數(shù)、寫110以內(nèi)的數(shù)。
認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。
了解相鄰數(shù)的含義。
14 。
1認識符號﹤﹥＝，會使用這些符號比較數(shù)的大小。
認識整點鐘和半點鐘。
認識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感知幾何體的特征。
關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。）
書寫格式要正確規(guī)范。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛做小動作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。
本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習(xí)。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。
能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。
，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）、措施與方法
，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。
本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前（1）班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學(xué)。
對未來園的孩
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