【正文】
很脫俗的文章。”要得到更多的知識(shí)，務(wù)必多方面收集，不恥下問是最快最好的方法。
學(xué)習(xí)并不是唯一的，多讀書籍的確能學(xué)到不少課外知識(shí)。做到“堂清、日清、周清、月清”，查漏補(bǔ)缺，攻克難題。遇到不明白的題或還沒弄懂的知識(shí)，不管是問同學(xué)、問教師，還是自我去找資料，都要弄清楚。
課堂上要認(rèn)真聽講。當(dāng)然，記的不止這一點(diǎn)，更重要的是多積累，在看書的時(shí)候，我們能夠把其中的精彩段落抄下來，作為寫作的素材。
學(xué)習(xí)有苦有甜，有酸有辣，座位中學(xué)生七個(gè)學(xué)科，升入初二還要九個(gè)學(xué)科的挑戰(zhàn)，應(yīng)當(dāng)要有克服困難的學(xué)習(xí)精神。每次測(cè)驗(yàn)后，將錯(cuò)的地方找出來，建立錯(cuò)題集，寫在專門的本子上。聰明的你必須能找出適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日到達(dá)勝利的彼岸!
語(yǔ)文涉及面廣，說起來容易，做起來卻很難，因?yàn)槊總€(gè)人的閱歷不一樣，所以領(lǐng)悟程度也不一樣。
再來要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
然后要有認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
首先要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我走到十字路口時(shí)，由于一位老婆婆，行動(dòng)緩慢。這怎樣能不讓教師失望，讓同學(xué)蔑視呢？可是值得慶幸，這錯(cuò)還沒走火入魔，還能夠回頭是岸。所以，培養(yǎng)我們的行為規(guī)范是致關(guān)重要的。
透過看教師博客上其他同學(xué)的AB式作文，我加深了對(duì)AB式作文寫法的理解，明白了如何寫好它：重點(diǎn)是變化原因的過程描述，描述要具體、生動(dòng)，寫得像一幅畫面，才能打動(dòng)讀者，讓讀者加深印象。
我語(yǔ)文成績(jī)十分不夢(mèng)想，總考全班倒數(shù)，媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文教師。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生?？芍^一舉兩得。
2．專心致志作文
記得有一次級(jí)會(huì)，盧主任給我們講了專心致志這個(gè)詞，會(huì)后我按照盧主任所說得去做，上課時(shí)專心致志聽教師講課，無論哪一項(xiàng)科目都得專心，跟著教師的思路，用心思考，同時(shí)做好筆記，課后再認(rèn)真整理筆記。
大家都明白，一分耕耘，一分收獲。平時(shí)同學(xué)們就應(yīng)時(shí)刻向著自我的目標(biāo)，與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，樹立起“我要超越自我，超越別人”的信念，毫不松懈。
同學(xué)們，我們就應(yīng)在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié)，找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，就會(huì)終身受益。
，我經(jīng)常和同學(xué)們一齊討論學(xué)習(xí)中的難題；有時(shí)，我還在網(wǎng)上查閱資料，尋求解決問題的方法。
每一天放學(xué)回家，我總是主動(dòng)完成作業(yè)，不會(huì)讓父母催促著去完成，遇到不會(huì)做的自我查資料，最終才請(qǐng)教父母或同學(xué)。你真的不愛學(xué)的話，就先強(qiáng)迫自我先學(xué)點(diǎn)，當(dāng)你慢慢初步了解之后，就會(huì)想了解下一步。
如果說在無限的時(shí)間流河里，人生僅僅是微小而微小的波浪，那么學(xué)習(xí)便是小波浪的一滴水，如何把這滴水展示出最晶瑩閃耀的一滴水，就得在這有限的時(shí)間里，把握好每一寸時(shí)光。在緊張的氣氛中有了壓力，但壓力也是動(dòng)力，推動(dòng)我從零出發(fā)，不管途中崎嶇或坎坷。背書不能死記硬背，這樣只會(huì)這天記，明日就忘記了。
經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，逐漸進(jìn)入了正軌。課后不要急于做作業(yè)，必須要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)資料進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，構(gòu)成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣做，能夠減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。倘若你學(xué)習(xí)時(shí)一向懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會(huì)得到好成績(jī)。
課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識(shí)的基本資料和要點(diǎn)。要取得較好的成績(jī)，首先就務(wù)必利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達(dá)得到
古人說：“凡事預(yù)則立，不遇則廢。僅有每一天堅(jiān)持不懈，日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。他們期望在一串串熟了的葡萄身旁又開放著朵朵鮮花，可是，知識(shí)大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!
知識(shí)時(shí)常需要更新，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)又可能遺忘，但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。另外，在做作業(yè)時(shí)，也要認(rèn)真對(duì)待，畢竟，這也是回故課堂的資料。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧，找到自我的學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)的歡樂，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧！
我，一個(gè)讀小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，在這六年的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了自我的學(xué)習(xí)心得。
“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就僅有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”它是我的助跑線，它讓我明白：僅有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。
學(xué)習(xí)方法因人而異，各不相同，愿同學(xué)們找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)生涯中繪上精彩的一筆！
古書有云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們就應(yīng)多讀多寫，“知之為知之，不知為不知，是知也”，遇到不會(huì)的題目，千萬不要不懂裝懂。
祝大家在下次考試考到滿意的成績(jī)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)讓你學(xué)得開心學(xué)得更有好處。尋找自我的學(xué)習(xí)方式，這樣會(huì)給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。
第一：
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找適宜自我的學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。這時(shí)我再重新仔細(xì)讀題，從不一樣的角度來思考這個(gè)問題，努力尋取題目中有價(jià)值的語(yǔ)句。我們所學(xué)的每一門學(xué)科，每一個(gè)知識(shí)，都能使我們開闊眼界，都能點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)。可是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。書本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說書本是完美無缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅(jiān)持以書為本，但更注意突破書本，掌握書本外的一些知識(shí)，使自我涉足更廣闊的領(lǐng)域。提煉觀點(diǎn)，有助于我把握全書的資料，觀點(diǎn)提煉準(zhǔn)了，就抓住了實(shí)質(zhì)，找到了要點(diǎn)。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書本更顯重要。你可能感到驚訝，難道我的”腦袋”不是隨身攜帶嗎大家明白，人腦的主要功能之一，就是思維。那里的“書”是特指教科書。不明白為什么的，凡是一到了上語(yǔ)文課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”愛說話、愛玩小動(dòng)作，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主的講起話來，等我停止講話的時(shí)候，教師要講的資料都已經(jīng)講完了。加大深度，就要在課余時(shí)間看一些比較難的知識(shí)，像競(jìng)賽教材一類，我覺得知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的，淺的沒學(xué)好，難的就學(xué)不下去。
對(duì)于知識(shí)，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自我理解去記憶。
每堂課前，我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語(yǔ)文，把要學(xué)的課文看一遍，自我先用筆將重點(diǎn)、要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào)；英語(yǔ)，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟，讀流利，這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞，而能夠很快進(jìn)入課文、資料及語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。
每一天都要有好情緒，才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。要把自我和群眾結(jié)合起來，和同學(xué)持續(xù)互助聯(lián)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高自我學(xué)習(xí)和潛力。
身體是“學(xué)習(xí)“的基本。德，智，體，美，勞樣樣都棒的優(yōu)秀學(xué)生。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自我。因?yàn)闀旧系臇|西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)”?；叵胱晕疫€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
(四)：放學(xué)回家后能認(rèn)真獨(dú)立完成教師布置的家庭作業(yè)，主動(dòng)溫習(xí)功課。閱讀短文題有時(shí)會(huì)比較模糊，另外寫作還需不斷提高。
加固了課內(nèi)的基礎(chǔ)，教師也不忘給我們學(xué)點(diǎn)課外的，“古典文學(xué)”教師也要求大家來掌握一點(diǎn)：《古詩(shī)必背70首》，還有教師打印出來的古詩(shī)詞……課外閱讀訓(xùn)練的書籍教師會(huì)挑幾本讓我們買來做比如：《小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練80篇》，《新課標(biāo)新閱讀》，《小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試卷》。
學(xué)習(xí)總結(jié)
總的來說，這半個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，成績(jī)也不錯(cuò)?？荚嚂r(shí)的題目，也是形變神不變。篇1：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇2：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇3：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇4：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇5：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇6：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇7：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇8：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇9：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇10：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇11：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇12：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇13：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇14：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇15：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇16：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇17：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇18：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇19：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇20：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇21：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇22：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇23：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇24：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇25：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇26：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇27：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇28：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇29：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇30：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
我在學(xué)習(xí)中，有以下一些經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為正是這些經(jīng)驗(yàn)，期中考才能取得好成績(jī)。像最終的書面表達(dá)，也是課文的翻版。至于那些閱讀題，也需要你平時(shí)多做才能做好。沒有預(yù)習(xí)過是很難一下子找準(zhǔn)課文的重點(diǎn)的。
數(shù)學(xué)能掌握課本知識(shí)后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，做完題目之后要思考總結(jié)解題的技巧和經(jīng)驗(yàn)，從而使自我有所提高。
(一)：首現(xiàn)端正好自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中必須要嚴(yán)格要求自我。
學(xué)習(xí)總結(jié)
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。可是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自我的怯懦，我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)……于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也所以區(qū)分開來。
對(duì)了，新的一年，還有一個(gè)不會(huì)變。
除了重要的資料以外，上課不必記很詳細(xì)的筆記。興趣是最好的教師，有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
最終，我來做個(gè)總結(jié)：
學(xué)習(xí)務(wù)必講究方法。
不知不覺，我已經(jīng)度過了近6年的學(xué)習(xí)生涯。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。
課后的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為務(wù)必多做練習(xí)題，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。感激教師對(duì)我的培養(yǎng)！趣味的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描述方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認(rèn)識(shí)了新自我、懂得了過有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華禮貌的起源、統(tǒng)一國(guó)家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等，真是十分豐富。
教師們都提過，初中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書讀了幾遍，可一點(diǎn)印象也沒有。對(duì)沒有學(xué)過的新知識(shí)，我對(duì)它總有一種好奇感，迫切想了解它。人常講，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，起初厚厚的一本書，學(xué)完之后要變成自我的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書”。難點(diǎn)很多，涉及到科學(xué)的難點(diǎn)比比皆是，我們不可能都把握，但有一點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)資料中的難點(diǎn)，就必須要提煉出，這就要求以書為本，主要把握教材上的。
一九九年月日
此刻，我心里感到一種前所未有的迷茫。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，所以在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，成績(jī)也所以不是很夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)就是要開心地學(xué)，要盡情享受學(xué)習(xí)所帶來的歡樂。我開始絕望了，我退縮了，我產(chǎn)生了放棄的想法，我打算向我面前的困難繳槍投降。
歡樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)歡樂，讓學(xué)習(xí)融入到我們的生活，讓我們的生活充滿著學(xué)習(xí)！
不知不覺第二次月考至今已有三個(gè)星期了，距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時(shí)間也不剩一個(gè)月。復(fù)習(xí)能更鞏固上課的資料，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。就比如說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理教師和歷史教師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自我的問題，自我到底是否有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教教師問題等等。教師們也常說僅有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。比如某些同學(xué)，根據(jù)自我的喜好來學(xué)習(xí)，弱科放在一旁不管，結(jié)果偏科很嚴(yán)重。如果不課前預(yù)習(xí)，就會(huì)比別人慢一拍，造成課堂學(xué)習(xí)上“手忙腳亂”的窘相。在有空的時(shí)候看一看書，然緊張的大腦放松一下。”復(fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分，也是我的學(xué)習(xí)方法之一。
其實(shí)，在學(xué)習(xí)方面，最重要的還是自我的專心。知識(shí)像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。眾里尋他千百度，驀然回首，那人