國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申報書(基于虛擬現(xiàn)實(vr)技術(shù)的仿真實驗研究)-免費閱讀
【正文】 指導(dǎo)教師： 尹愛軍 ，男，工學(xué)博士， 重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)電系教授 ， 主要研究方向 ： 智能測試?yán)碚撆c技術(shù)及虛擬儀器 、 機(jī)電一體化技術(shù) 、 智能控制與計算機(jī)協(xié)同監(jiān)控 。 （ 3）建立一套完善的 VR 虛擬現(xiàn)實實驗室 自主開發(fā)與維護(hù)體系。在構(gòu)建出的虛擬實驗室模型中插入觸發(fā)函數(shù)，做到人體能夠使用 VR 硬件設(shè)備控制實驗室中設(shè)備、儀器相關(guān)變量的觸發(fā)。 德國 Ruhr 大學(xué)網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室是一個有關(guān)控制工程的學(xué)習(xí)系統(tǒng) ,它通過直觀的三維實驗場景視覺效果 ,依賴各虛擬實驗設(shè)備的仿真特性 ,實現(xiàn)對虛擬實驗的交互式操作。 目前，虛擬實驗室在發(fā)達(dá)家已十分普及。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 分析及評價 ： 虛擬現(xiàn)實實驗室 是虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用研究就的重要載體。 一、項目組成員分工 姓名 主要項目研究內(nèi)容 李楠 虛擬現(xiàn)實 實驗室模型的構(gòu)建 張毅飛 人體與虛擬場景的仿真交互 唐瀟 VR 虛擬現(xiàn)實實驗室系統(tǒng)的開發(fā)與測試評估 二 、立項背景和依據(jù)（包括研究目的、意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析及評價） 研究 背景 ： VR（ Virtual Reality，即虛擬現(xiàn)實，簡稱 VR），是由美國 VPL 公司創(chuàng)建人拉尼爾（ Jaron Lanier）在 20 世紀(jì) 80 年代初提出的。主要研究內(nèi)容包括：（ 1） 虛擬現(xiàn)實（ VR）開發(fā)技 術(shù)的研究（ 2） 人體與虛擬場景的仿真交互 研究 ；（ 3） 虛擬現(xiàn)實實驗室 模型的構(gòu)建；（ 4）虛擬仿真實驗的設(shè)計與實現(xiàn)。附件 2： 國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目 申報書 項目名稱： 基于 虛擬 現(xiàn)實（ VR）技術(shù)的仿真 實驗 研究 學(xué) 院： 指導(dǎo)教師： 項目組成員： 教務(wù)處制 2021 年 4 月 26 日 填寫說明 凡申報國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目必須填寫申報書。 項目研究難點及創(chuàng)新點 難點： （ 1） 虛擬現(xiàn)實開發(fā)技術(shù)： 選擇合適的硬件平臺，并快速掌握虛擬現(xiàn)實開發(fā)技術(shù)， 了解軟件 開發(fā)的架構(gòu)體系， 掌握 3D 文件格式 。其具體內(nèi)涵是：綜合利用計算機(jī)圖形系統(tǒng)和各種現(xiàn)實及控制等接口設(shè)備，在計算機(jī)上生成的、可交互的三維環(huán)境中提供沉浸感覺的技術(shù)。隨著虛擬實驗技術(shù)的成熟，人們開始認(rèn)識到 虛擬現(xiàn)實實驗室 在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價值，它除了可以輔助高校的科研工作，在實驗教學(xué)方面也具有如利用率高，易維護(hù)等諸多優(yōu)點。作為首先提出虛擬實驗室概念，并具有雄厚科研實力和強(qiáng)大財力的美國，從一開始就十分重視虛擬實驗室的研究與開發(fā)，在該領(lǐng)域的研究和應(yīng)用已處于領(lǐng)先地位，在大學(xué)的普及程度也相當(dāng)廣泛，其中麻省理工學(xué)院的Web Lab 遠(yuǎn)程實驗室于 1998 年開發(fā)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1