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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目申請書-免費(fèi)閱讀

2025-04-02 00:29 上一頁面

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【正文】 關(guān)系型命題作文。如每天,我們都和語文打交道,無論課內(nèi)還是課外。如《嘗試》,等等。(4)文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目(中心),點(diǎn)題目(中心)。二是內(nèi)因:主觀能動(dòng)作用,包括智力因素、非智力因素、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)等。鼓勵(lì)是大雪中的一件外衣,溫暖你瑟發(fā)抖的身體鼓勵(lì)是黑暗中的一道亮光,照克你前進(jìn)的道路。芭爸鼓勵(lì)我說:“人生總是要有困難的,我們要勇于面對困難,戰(zhàn)勝困難,才能在這個(gè)社會(huì)中成長。記得有一次,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不踏實(shí),不認(rèn)真。人的成長過程,包括成長過程中的煩惱與挫折,離不開外界的諸多因素的影響與自身的主觀努力情況,請以“外與內(nèi)”為題,寫一篇以記敘為主的文章,要求有關(guān)于人生的感悟,不少于700字。四季各有風(fēng)景,回歸自然,才能體會(huì)到生活處處是風(fēng)景。世上不是缺少美,而是缺少感悟美的心靈。參考立意:(1)生活中自然景觀的美好。秋葉已落,雪花紛紛,冬日的鐘聲敲響。晚上,夜空中撒滿了星星,像無數(shù)只小眼睛,又如一滴滴晶瑩剔透的小水滴。歲月帶領(lǐng)我們走過春夏秋冬,可是,你是否注意過這些風(fēng)景?你是否欣賞過這些風(fēng)景?你是否珍惜過這些風(fēng)景? 生活處處有風(fēng)景。有的材料在敘述、說明或評論某個(gè)事物時(shí),明顯地流露出作者的情感傾向,這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意?!窘馕觥吭囶}分析: 這是一篇帶材料命題作文。amp。我一覺醒來發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕直叫,就去媽媽房間催媽媽起床。北風(fēng)呼呼地刮著,就像一條條鞭子抽打著我的身體,我不禁打了個(gè)寒顫。簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。他們殊不知,在這個(gè)寒冷的冬天,是“小不點(diǎn)”用內(nèi)心溫暖了我。他跑到我身旁對我說:“別著急!不要跑的太猛,這樣會(huì)影響到你后程的速度。 “集合!”隨著優(yōu)育老師的一聲令下,今年的:冬季陽光體育長跑”宣告開始。寓意型命題作文。材料式命題作文?!军c(diǎn)睛】命題作文是根據(jù)所出示題目進(jìn)行寫作的一種作文方式:(一)從結(jié)構(gòu)上來說,命題作文有三種類型:詞語式命題??梢詮摹皦粝肱c現(xiàn)實(shí)”的矛盾關(guān)系切入寫成一篇散文。寫作要求:聯(lián)系自己的感受和認(rèn)識(shí),以“我有一個(gè)夢想”為題寫一篇記敘文或散文。忽然間,我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同,不是向父母耍耍孩子氣,撒撒嬌就可以實(shí)現(xiàn)的,之后的不就,我學(xué)會(huì)了奮斗,為自己的夢想而奮斗。天真幼稚的我們,整天做著五彩斑斕的夢。盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。最后,落腳點(diǎn)應(yīng)在“幸?!币壳趧诘碾p手、聰慧的大腦去獲得。這個(gè)題目,三大文體:記敘文、議論文和散文,都非常適合選用。廖俊波經(jīng)歷的崗位,都是“背石頭上山”的重活累活,需要比別人付出更多的艱辛和努力?!北R永根的秘書趙杏娟說:“錢都是老兩口一點(diǎn)一點(diǎn)省下來的,對扶貧和教育,兩位老人卻格外慷慨,每年都要捐錢。她認(rèn)為,鐳是一種元素,應(yīng)該屬于全人類。體現(xiàn)出家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。是的,是“我”的幸福,“我”想要的幸福,而不是你的,他的,也就是帶有強(qiáng)烈的個(gè)性色彩。我想要的幸?;蚴翘枪麧M屋、或是自由自在、或是安穩(wěn)無愁、或是平安一聲……于我的不同階段的心境之中,我恍然大悟,或許我想要的幸福就是:快樂隨心的一生吧!而我心中最想要的幸福是:國家繁榮昌盛、人們幸福安康,親愛的朋友,你覺得呢?【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。我仿佛不在想父母時(shí)常地陪在身邊,我渴望獨(dú)立,我渴望自由,我對一個(gè)人的生活顯得越發(fā)的向往,越發(fā)的期待。要求:文體不限,立意自定,不要套作,不得抄襲。只有真正認(rèn)識(shí)自己,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,你才會(huì)改變自己,你只有改變了自己,才有可能改變世界??捎盟夭模寒?dāng)你還沉浸在滿紙荒唐的言情、武俠小說中時(shí)、你是否知道,你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)中的人類?當(dāng)你還在幻想著榮譽(yù)與富貴不勞而獲時(shí),你是否知道,你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人?當(dāng)你還在感受著天使與你同在時(shí),你是否知道,你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人?我們不過都是平凡人,忘卻那些虛有,改變自己的人生價(jià)值觀。改變自己的結(jié)果常是豐富人生的內(nèi)涵,完成自我的超越,獲得人生的成功;反之,不愿改變或不善于改變自己常導(dǎo)致失敗的降臨或悲劇的發(fā)生,給社會(huì)、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。寫記敘文時(shí)注意化虛為實(shí)、化顯為隱、化平為奇、化情為物、化理為形。烏云,有它存在的理由,它可以襯映出你身上的閃光點(diǎn)。我將筆默默放回畫盒。無奈,我只好躲在一家屋檐下避雨。【答案】改變自己烏云,有它存在的理由,它可以為我們遮擋住那刺眼的陽光。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。父親轉(zhuǎn)過身,推著車走了。我不由得心里一震,我對媽媽說:“媽媽,你不用擋了嗎?你的衣服濕了。原來,人生不過是這樣的行程:你目送我成長,我目送你蒼老?!彼麉s搖搖手:“謝謝,不用啦,反正都已經(jīng)濕了?!舅夭摹繉W(xué)校里,為我們的美麗校園不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的人很多,敬愛的老師、保安叔叔、清潔工阿姨……人和學(xué)子也為我們的校園增添著美麗與光彩。不在本材料列舉的背影之內(nèi)但言之成理的文章亦可。審題的時(shí)候,需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下,分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系,切忌拋開材料或片面理解材料去行文。是啊,你看,歲月已在她的眼角和額頭留下了歲月的痕跡,一道道、一條條皺紋在她的臉上刻得越來越深,越來越明顯。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語言兩個(gè)方面。要寫好一篇命題作文,需要做到以下幾點(diǎn):第一步:精細(xì)審題?!白x”作為了解“你”的途徑,具有過程性,這個(gè)過程應(yīng)是一個(gè)認(rèn)知過程,是一次思維碰撞,是一段情感體驗(yàn)。你就要拎著簍子、耙子去收谷了,每一步似乎都走得如此有力、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊.永遠(yuǎn)走著,永遠(yuǎn)走不完,以至走到我的夢里,成為潛意識(shí)里蹦出來的第一直覺.如此,我真的讀懂了你,大地之子,我的父親。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色,這是光子一層層扒開的顏色。在你的詩歌里,我讀出了很多。這樣就無法突出文章的重點(diǎn)在哪里了。此題可以采用時(shí)序貫穿式的結(jié)構(gòu)行文,使得人物的性格成長、事件的發(fā)生發(fā)展,總是處在一定的時(shí)間“線條”上。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。我會(huì)像奧德修斯一樣朝著的方向,哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋。因?yàn)檫@道命題作文的考查角度貼近學(xué)生生活,敘述“我”的思考和感悟,所以,這就要求學(xué)生說真話、抒真情。分析主旨:這是一篇命題作文,對學(xué)生來說,這道作文題,基本都沒有審題障礙,都能寫得出來。人的成長如寒梅吐蕊“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”成長是幸福,磨難和幸福是一對雙胞姐妹,時(shí)刻伴隨在我們成長的每一天。每每炎暑假期的來臨,每當(dāng)回到熱氣籠罩的老家。因?yàn)?,這種故事性較強(qiáng)的作文題,會(huì)讓考生有話說,但是,很多考生選擇的故事類型相同,沒有創(chuàng)意很難打動(dòng)閱卷老師。分析主旨:這是一篇命題作文,對學(xué)生來說,這道作文題,基本都沒有審題障礙,都能寫得出來。盡管時(shí)光如何的沖洗,也洗不掉我與童年的美好記憶。我不能一直陪伴著你,你應(yīng)該交到新的朋友。在童年的陪伴下,她很快樂,童年給她帶來了紙飛機(jī),竹蜻蜓,也給她帶來了數(shù)不盡的笑聲。興許這都是自我杜撰的兇險(xiǎn),但是,這卻直接明了的告訴我,人的一生里總會(huì)有黑暗的時(shí)刻,我們依賴身邊的人一次、兩次,可終究躲不過一世,總會(huì)輪到自己面對,自己來披荊斬棘,當(dāng)一次自我的英雄,只有勇敢而來,那么每一次,亦會(huì)極致精彩、有意義。此外,還要精心錘煉詞語,巧用修辭手法,力求讓文章語言“活”起來。第二步:精深立意。人生第一步邁錯(cuò)了,并不注定一輩子的天空都陰云密布的角度立意寫作。本題題目明確要求寫記敘文。他勇敢地邁出了一步,揭竿而起,攜?謫戍之眾?,?斬木為兵?奮起?亡秦族?。孤身入不測之強(qiáng)秦,危險(xiǎn)擺在眼前,可能玉失人亡城不入,種種情況擺在相如眼前,但他沒有畏懼,沒有退縮,邁出了這至關(guān)重要的一步,而正是這一步,才成就了他一生的存世英名。,向電商平臺(tái)轉(zhuǎn)化端口收取一定的流量費(fèi)用,及社區(qū)商戶帶來可觀的廣告費(fèi)。 學(xué)??梢蕴峁┑臈l件 ,與學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目交流,使項(xiàng)目順利進(jìn)行。 ,并且與學(xué)校相關(guān)部門合作。,由校園逐步帶動(dòng)社區(qū),讓電商技術(shù)更加普及,真正順應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的O2O發(fā)展趨勢,給人們帶來更加便利化,電商化的生活。,減少不必要的設(shè)備開支,減輕老師的負(fù)擔(dān),提高工作的效率和質(zhì)量,用移動(dòng)二維碼掃碼支付代替學(xué)生排隊(duì)等候刷卡支付校內(nèi)生活費(fèi)用,既節(jié)省了學(xué)生的排隊(duì)時(shí)間,同時(shí)也減輕了相關(guān)工作人員的負(fù)擔(dān)。 項(xiàng)目研究與實(shí)施的基礎(chǔ)條件 ,合理有效的管理學(xué)生個(gè)人二維碼數(shù)據(jù)資料。并生成教師公眾號(hào),師生可以主動(dòng)相互聯(lián)系, 加強(qiáng)師生之間的學(xué)術(shù)、精神交流。 、網(wǎng)費(fèi),考勤方面便捷化,提高了學(xué)生在校生活的滿意度和幸福感。 追溯千年的歷史,見證那每一步?jīng)Q定了怎樣的一生。 陳涉,?甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。一步,成就一生;一步,改變一生。寫好這個(gè)題目需要有一定的生活積累和對人生的思考。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:;;。第四步:精彩表達(dá)。陽光在樹影間躲閃,清風(fēng)入簾,靜謐的時(shí)光中,一切都慵懶起來,字里行間,描繪了人世的種種風(fēng)景,耳畔突然纏綿起一首熟悉的歌,說不上是多么華妙的音樂,卻是那般親切、動(dòng)情,不由得,憶起了那個(gè)夜晚。我小心的從書柜中捧出我的寶貝——一本相冊。成為女孩的另一個(gè)朋友,但女孩同時(shí)也漸漸地發(fā)現(xiàn)她與童年的交往越來越少了,終于有一天,童年悄悄地離去了,她帶走了紙飛機(jī),帶走了竹蜻蜓,也帶走了女孩最純真的笑聲。女孩偶爾也會(huì)想念與童年在一起的美好時(shí)光,但她也會(huì)記住童年的話,努力奮斗。命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。因?yàn)檫@道命題作文的考查角度貼近學(xué)生生活,敘述對成長經(jīng)歷的思考和感悟,所以,這就要求學(xué)生說真話、抒真情。那一次成長的經(jīng)歷,至今仍然歷歷在目……歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。這些都是兒時(shí)憧憬的長大后的情景,可是成長是那么的漫長,盡管我們已經(jīng)成長了十多年,但我們離那夢太遠(yuǎn)了,我們不成熟,我們依然很幼稚。命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作?!澳恪?,可以是一個(gè)人,可以是一件東西。風(fēng)花雪月、人生哲理一點(diǎn)一滴地凝結(jié)成語文璀璨的亮點(diǎn)。生命以它獨(dú)有的美,浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對生活的熱愛。那是我生命中最黑暗的時(shí)光,沒有之一。二、分清主次,詳略得當(dāng)。請以“讀你” 為題,寫一篇不少于 800 字的記敘文。作為農(nóng)民的兒子,你說教我如何讀懂你?我想起你那古銅色的皮膚,那是土地的顏色。你說,教我如何不想你?!澳恪奔瓤梢允菐Ыo自己某種情感觸動(dòng)的具象的人,如骨肉至親、朋友同學(xué)、鄰居路人,甚至可以寫自己;也可以寫歷史名人、當(dāng)代公眾人物如領(lǐng)導(dǎo)人、作家、明星,也可以寫文學(xué)作品中印象深刻的人物形象;還可以寫某類人,如老師、醫(yī)生、社會(huì)上的弱勢群體(如留守兒童、空巢老人或者進(jìn)城務(wù)工人員等)。意思是命題作文限制得過死,不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個(gè)性。第三步:精心選材。在你過往的生命中,關(guān)于“背影”你有哪些體驗(yàn)和經(jīng)歷?又有何感悟和思考?請以“背影”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。有時(shí)我在想,那時(shí)外婆獨(dú)自走在路上應(yīng)該很孤單很落寞吧!我那愛我的外婆雖然離開一年多了,但是每次想起她的背影,我都會(huì)想起外婆對我深深的愛!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。學(xué)生能從與背影有關(guān)的故事中寫出自己的感悟和思考即可。再后來,還是沒有消除誤解,但是再一次看我的時(shí)候,他依然匆匆,但是我看見了他得白發(fā),而且身影不那么矯健了,我沒有來得及道歉,父親還是消失在視線中……,又一次,我流淚了,但是倔強(qiáng)的我,始終堅(jiān)持著。我還以為你不會(huì)來呢,沒想到……”他擦了擦臉上的水珠,笑瞇瞇地說:“我們的工作就應(yīng)該風(fēng)雨不誤,哪能不來呢。梔子花的縷縷幽香在空氣中醞釀著,帶著回憶的氣息,一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送著。也許它們也知道那些背影的主人的功績吧。我蜷縮著身子,倚在父親背上。明限制,確定選材范圍。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。寫出你的真情實(shí)感。頓時(shí)感覺到自己的前途灰暗無比。我便報(bào)名來到了這里,成了勾勒這世界的一份子。我走在路上,那冰冷的雨水打在我身上,卻讓我感到了平靜。命題作文題目、寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟,迅速構(gòu)思行文。從幼稚到成熟是改變自己,從懦弱到勇敢是改變自己,從平凡到偉大,從拒絕到接納,從厭惡到熱愛……都是對自己的改變。微笑、鼓勵(lì)……,改變了我。遇到困難時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己有多么無助。因?yàn)楦淖冏约?,他成就了中國文學(xué)史上的一大奇跡。但并非每個(gè)人都能知道自己想要的幸福是什么,往往幸福的真諦會(huì)因我們所處的階段不同而變化?;蛟S將來待我年老時(shí),我想要的幸福就變成一個(gè)簡單的愿望:一家人在一起平平安安的,能夠不愁溫飽就行了。命題作文少卻了擬題的環(huán)節(jié),但是同樣的標(biāo)題,同樣的內(nèi)容限制下,如何寫出亮眼的文章來,就需要我們下番功夫了。然而,這不是他想要的“幸?!?,他需要爸爸媽媽給他精神上更多、更大的安慰。語言是詩意的,但內(nèi)容一定是“心靈雞湯”,才能動(dòng)人心魄、催人思索。稻谷有根,深扎在泥土,你也有根 扎根在人們心里。上山尋路,扎實(shí)工作,廉潔奉公,牢記黨的話,溫暖群眾的心。這種作文對于學(xué)生來說,有喜有憂。但是,幸福是一種感覺,不能用數(shù)據(jù)來衡量。要求:①立意自定,不少于 800 字;②不得抄襲;③書寫規(guī)范,工整。小的時(shí)候我有一個(gè)夢想,我夢想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天白云間。我夢想有一天,自己能成為音樂的使者,譜寫自己的篇章。畢竟是自己的夢想,相信自己未來是自己創(chuàng)造的,相信會(huì)有奇跡在等著我們。重點(diǎn)是對“夢想”的選擇??梢栽忈屛念},具體講述“我有一個(gè)夢想”,寫它產(chǎn)生的源起,它的具體內(nèi)容,表達(dá)自己美好的愿望。作文命題是一個(gè)完整的句子,如《必須跨過這道坎》。命題就是我們文章要表達(dá)的觀點(diǎn),如《人生處處是考場》。“冬天”,也許并不僅僅是那些過往的季節(jié),它可以是一個(gè)挫折,一種心情,一段生活,冬天有霜雪,有泥濘,有寒冷
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