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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目申請書(留存版)

2025-04-02 00:29上一頁面

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【正文】 的情節(jié)。十多種元素的雜燴,百來種礦物的交融,千萬道色光的編織,構(gòu)成這雄渾的泥土色.這曾經(jīng)代表著一個民族從野蠻 走向文明。“你”也可以是具象或抽象的物可以小到一滴水,大到宇宙,或者花、鳥、蟲、魚、葉、樹、云、藍天、山河,動物等。力爭用與眾不同的材料,寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。自己得了很重的病,他不顧別人的建議,向醫(yī)生請求,一定把我治好。打開心中珍藏已久的記憶盒,那個背影恍若又在眼前浮現(xiàn)……所謂父子母女一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影。父親下意識的挺直了背,剎那間我發(fā)現(xiàn)父親的背脊挺直了,寬闊的后背像一堵厚厚的墻為我擋住寒風。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式,從細微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。我獨自走在回家的路上,又是一個陰天,烏云擅自為藍天裹了一件灰色的大衣,狂風肆虐,咆哮著涼過每一次角落。從此,我不再埋怨自己的生活,樂觀地去看待身邊的每一件事,一感到疲倦便畫一副畫來放松心情。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等,微小的改變也可以是態(tài)度、動作,甚至只是一個表情。終于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)好交際能力是一件多么重要的事。小時候,我想要的幸福是爸媽能不去工作,乖乖地留在家里陪我看卡通,陪我玩飛行棋,還有給我買好吃的糖果,年幼的我不懂什么大道理,只是簡單地知道,如果父母天天都陪我玩,天天都給我買糖吃,那么將會是最幸福的事了,簡單的陪伴與甜甜的糖就是我想要的幸福。首先是解讀題目,什么是“幸?!?,是物質(zhì)上的滿足,比如金錢、美色、豪宅……還是精神上的愉悅,比如權(quán)利、地位、榮譽……;其次,分析修飾成分“想要的”,說明是一種憧憬,是一種遐想,或者是自己遠大的夢想和訴求。素材積累:1. 居里夫人一生淡泊、謙虛,不喜歡世俗的恭維與贊揚,不關(guān)心個人的名利與地位。春茶記住你的目光,青山留下你的足跡,誰把人民扛在肩上,人民就把誰裝進心里。雖然有“幸福指數(shù)”一說,但冷冰冰的好像實驗室的科研數(shù)據(jù)。然后慢慢地落下,落在青青的草地間,在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。所以我們要用最真的自我,尋找最真的目標,實現(xiàn)最真的夢想??砂盐念}作為前提,推想結(jié)果:寫夢想實現(xiàn)時的情景,或激動,或興奮,或高興。論題型命題作文。我便有如離弦的箭沖了出去,他緊跟其后,我剛向前跑了100米,全身的力氣便已用盡。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)。【答案】衣服都說母愛是世界上最偉大的愛,我覺得說得很對。一路上我也發(fā)現(xiàn)媽媽不停地哈暖氣,怎么就沒想到媽媽有多冷呢?我真笨!這時,眼淚從眼眶中,涌了出來,怎么也控制不住它。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。夏風把我引進了夏天的風景之中。所以,我們可以描寫美麗的自然景色,展示生活的美好;可以通過故事展示人與自然的和諧相處,歌頌生活的和諧;當然也可以寫人性的善良來抒寫人與人之間的溫暖和友好,贊美“人文”風景的美好。(3)春回大地,萬物復蘇,世上多了幾抹綠意,夏風清涼,花朵嬌艷,聽著蟬聲愈顯林木幽靜,秋夜星垂原野,更有蟲鳴此起彼伏。長大了,鼓勵是受挫折時是媽媽溫暖的話語。每個人都有不同的成長經(jīng)歷,那里有酸有甜,有成功的喜悅也有失敗,有歡樂的笑聲也有淚水……我也一樣,我實在爸爸媽媽的鼓勵聲中成功的。(2)圍繞中心,擬定文章的標題。材料式命題作文。閱讀下面的文字,按要求作文。作文命題是一個短語,該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等,如《詩意的生活》句子式命題。在事物發(fā)展的過程中,外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的依據(jù),外因通過內(nèi)因起作用。為了不在學校丟臉, 我決定在家先練一三 練,者媽當然就充當我的陪練了, 我仰仗著在學校玩過就對老媽吹噓到: “您知道嗎,我在學??墒怯鹈蚋呤?,我保證把你打得落花流水,抱頭痛哭,來大戰(zhàn)三百回合,接招!!!_第一局我發(fā)球,我左手持拍右手握球,把球向上拋去,再用球拍接,待球碰到球拍,把球拍微微向下傾斜,球就發(fā)出去了,老媽迅速向前移了一步,把球打了回去,我向上一 跳,把球打了回去,因為我打的是高球,所以老媽沒有接住,我高興地一蹦三尺高,但還不敢怠慢,就這樣我連贏了五局,我不屑地對老媽說:”我厲害吧!哼 !一怕了吧?哈哈哈!”老媽只說了一句:”接著玩吧。因此我從小養(yǎng)成了知錯就改的好習慣。學會傾聽,回歸自然,用智慧升華思想,用感動溫暖心靈,在生活的風景中自由地奔跑。此刻,我們是否注意過這些風景?是否欣賞過這些風景?是否珍惜過這些風景?無論如何,歸根結(jié)底,我們應(yīng)該做生活的有心人,多去看看吧,生活處處有風景!【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。春雨綿綿,淅淅瀝瀝,把小城從夢中喚醒,輕輕滋潤著萬物。點睛:材料作文審題立意的幾種方法:從抓關(guān)鍵句入手??删驮谖矣|碰到媽媽手指的一瞬間,只覺得很燙,奇怪地問:咦,媽媽,您的手怎么會這么燙呢?難道是發(fā)燒了?快拿體溫計量一下吧!一量體溫,果然發(fā)燒了,我不知所措地站在一旁,不知如何是好,連忙把爸爸叫來,讓他帶媽媽去醫(yī)院。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。在題目前面有材料,“也許并不僅僅是那些過往的季節(jié),它可以是一個挫折,一種心情,一段生活,冬天有霜雪,有泥濘,有寒冷……冬天也有溫馨,有夢想,有孕育”,由此可知寫作的重點應(yīng)該放在“冬天”的比喻意義上,可以把挫折看做是冬天,可以寫在人生的低谷中(冬天)充滿希望等。這次的長跑,我不知怎樣才能蒙混過關(guān)。如每天,我們都和語文打交道,無論課內(nèi)還是課外。如寫記敘文,則可以編擬故事來反映夢想與現(xiàn)實的差異,以警醒人們尋找到最佳契合點。有了夢想,也就有了動力,它會催人前進。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量。在語言和文風上,可以走一走丁立梅、遲子建等的路線。它不在柳蔭下,也不在溫室里,它在辛勤的工作中;它在艱苦的勞動里。適合于文字功底比較深厚,同時,對生活的感悟比較深的學生寫。一句話,作文的考查能充分體現(xiàn)國家層面“立德樹人”的理念,語言文化層面能激發(fā)學生對祖國語言文字的傳承與熱愛,進而彰顯漢語言文字的魅力。幸福是一種感覺,不能用數(shù)據(jù)來衡量??偸橇晳T對人保持一種特定的距離,雖然相信世上的好人會比壞人多很多,卻還是習慣對人保持一種警惕?!緦忣}】此題考查“材料+命題”作文的寫作??粗莾?yōu)美的線條,我對著鏡子里那張污濁的臉笑了。那段日子,我眼中的一切都是灰色的。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)?!薄班?媽媽,拜拜!”望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中,我不禁流下了眼淚?!班]遞員叔叔,謝謝你!”夕陽普照的河畔邊,梔子花早已怒放,像一縷縷碎裂的素帛,斑駁了一河。行文結(jié)構(gòu):,現(xiàn)在回想父親的背影怎么樣,或者采用一句凝練的話,作為題記。外婆每次見到我的時候總會瞇起她的小眼睛,直到瞇成一條彎彎的線,笑容很甜很甜,皺紋就從舒張的形態(tài)向中間收緊,雖然這樣,但是依舊感覺不到外婆在漸漸地老去,惟獨每次看到外婆的背影,我才有一種錐心的痛——原來外婆真的老了!記得小時候,外婆走路總是健步如飛,她說這樣去哪里都可以早去早回,每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背后,時而還得小跑幾步才能跟上她的步伐。第二步:精深立意。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。今日明媚的陽光卻讓人覺得如此難得。記敘文的寫作很容易因為人物、事件過多而造成喧賓奪主,導致文章主次不分,主題不突出,甚至出現(xiàn)偏題跑題。我心中最重要的就是我緊握的夢想,我的方向。這是一篇不算很難的作文,但想把它寫得出彩,卻有難度,一般同學會從身邊取材,寫父母、老師、朋友等,我們可反其意而用之,寫一寫離我們生活較遠的人,例如寫岳飛、魯迅等,也是很好的思路。樹苗盼望成長為參天大樹,雛鷹向往成長為翱翔的雄鷹,我也渴望成為英雄兒郎,建功立業(yè)。這是一篇不算很難的作文,但想把它寫得出彩,卻有難度。我希望你可以與他成為很好的朋友,與他和睦相處,不要再掛念著我,向著你的未來奮斗,與青年共同奮斗!——童年”。什么的地點、什么的時間,說過、走過,都成了故事,起起落落演繹為成長的色彩,每一腔,都好好珍藏在歲歲暮暮里,輕舞留香。中心猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻。這個短語暗含條件與結(jié)果的關(guān)系:前者是條件,后者是結(jié)果,選擇怎樣的“一步”,就決定收獲怎樣的“一生”。鴻門一宴,群臣之策,殺劉邦,定奪天下,卻因他一時的自負,一時的心慈而放過劉邦,猶豫于跨出這一步,這殺劉邦而奪天下的寶貴一步,而成全劉邦,扶之稱帝。 ,提供使用期部分學生個人資料。學生通過掃二維碼確認考勤信息,解決繁雜的點名考勤過程減少儀器設(shè)備費用。學生支付校內(nèi)的生活費用,實現(xiàn)二維碼與微信支付的綁定,通過掃取二維碼,無需擔心花費 大量時間排隊等候,隨時隨地,移動交費,使學生生活更加便捷。 ,學校積極鼓勵創(chuàng)新項目的發(fā)展。君臨天下,坐上萬人垂涎的位子對于他來說,僅僅只差一步,也正是因為沒有邁出這一步,使他與稱帝失之交臂,改變了他的一生。在立意上可以順向立意,亦可反向立意。第三步:精心選材。(二)我心中,你最重皎潔的月光透過窗戶映照在我的書桌上,抬頭望去,月空真的好美好美??吹竭@封信后,女孩沒有再流淚,沒有再尋找,而是堅強地面對。題目不難理解,就是讓我們寫有關(guān)成長經(jīng)歷的作文,可以發(fā)生在自己身上的事情,也可以寫自己聽到或者看到的事情,也可以寫給自己留下深刻印象的事情。成長是漫長的,成長是艱難的,成長又是幸福的?!白钪亍笨衫斫鉃樽钪匾?,影響最大的,思考最深的,在心中的分量等等。我的夢想就是走上世界舞臺,讓所有人對我刮目相看,成為中國的驕傲,證明自己,讓世界記住我的名字。強調(diào)主題 最簡單的方法就是在文章中多次出現(xiàn)主題詞。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子農(nóng)民。本次作文的題目是“讀你”,“讀”是品讀、審視,即通過觀察、學習或體驗而了解、理會、感悟。立意,就是確立文章的中心思想。每次望著她的背影總是直直的挺立著,筆直的脊梁把衣服撐得很平整,看著她的背影就會讓人覺得外婆雖然矮小,但是卻是個很能干的女人!可是,等我漸漸長大,有一次跟著外婆去趕集的時候,外婆走在很陡的路上,氣喘吁吁,被累的上氣不接下氣,我說:“外婆,累了就休息一下吧!”外婆感嘆道:“哎,老啦,真是不中用咯!走點坡路也覺得有氣無力啊!”但是外婆還是堅持走著,微風吹來,撩起她銀白色的頭發(fā),飛舞在空中,我走在她的身后,望著她雙手叉腰,略微佝僂的背影,搖晃在風中,她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子,突然使我意識到:“原來外婆老了!”看著她滄桑的背影,眼淚模糊了我的雙眼。突出背影的場景、感人、父親不如以前那么年輕,而是蒼老,而且自己深深愧疚。遠去的雁陣是一行平白直露的句子。父親推出摩托車,載著我駛在路上。巧妙構(gòu)思,化抽象為具體。步入初三的殿堂,家,學校,補習班三點一線,構(gòu)成了我單調(diào)的生活,繁重的學業(yè)早已壓的我喘不過氣來。感受到那成功的喜悅,我迫不急待地向外奔去?!案淖儭钡膬?nèi)涵和外延,領(lǐng)悟“改變”的本質(zhì)和意蘊。不敢接觸太多人,害怕受傷,害怕不知如何處理人際關(guān)系,總以保持一種孤傲的樣子存在,不與人交流接觸。雖然有“幸福指數(shù)”一說,但冷冰冰的好像實驗室的科研數(shù)據(jù)。命題方式:命題作文審題過程及要點:本題要求以“我想要的幸?!睘轭},寫一篇700字以上的作文。即散文,雖然是“形散”,但是其“神”是不能散的。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里。先詮釋一下,我所認為的“幸?!钡膬?nèi)涵。只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。也許在實現(xiàn)夢想的道路上會遇到無數(shù)次的坎坷與挫折?!拔矣幸粋€夢想”有的令人遺憾終生,有的要我們?yōu)橹粲?,有的需要我們?yōu)橹冻銎D辛的努力,把它用清新純樸的文字寫出來,扣住讀者的心弦,作文就成功了。在你記憶的深處,或許留有語文學習的難忘印象,或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。我有一個好朋友,他是班級的“小不點兒”他的長跑可以說是數(shù)一數(shù)二的,所以我便找他當起了我的“幫扶教練”,他也很欣欣然的答應(yīng)了。從文體看要求寫記敘文,注意記敘的要素,行文中可從實際的冬天引入,讓現(xiàn)實中的冬天和生活中的“冬天”在文中統(tǒng)一,在敘事中加入描寫和抒情,讓文章有感染力。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。 到了醫(yī)院,媽媽掛上了鹽水。有的材料為突出中心,有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(開頭句、結(jié)尾句、反復出現(xiàn)的句子),抓住這些關(guān)鍵句,就能把握材料主旨,準確理解材料,正確立意。春風撫摸著潮濕的書卷,書卷上仿佛流傳著千年的筆墨書畫。審題:這是一則命題作文。(2)大自然的風景如詩如畫,讓人贊嘆不已,但這些只是人生諸多風景中的一部分而已。他們經(jīng)常給我講一一些寓言故事,告訴我一些道理,常常 與我談心,在我遇到挫折和困難的時候不斷鼓勵我,支持我,幫助我?!币驗榍懊鎺拙謩倮?,我放松了對老媽的警惕,感覺有些飄飄然了,哼著小調(diào),一只手插在兜里, 該到老媽發(fā)球了,我沒有接到,但我沒有放在心上,笑著對老媽說:“失誤失誤。寫作時,要內(nèi)外因兼顧,可以側(cè)重其中一個方面,但不能只強調(diào)一個方面。作文命題是一個完整的句子,如《時間不會使記憶風化》。偉大作家雨。只給命題與寫作要求,沒有其他文字材料加以說明,是純命題作文的樣式。寫記敘文:(1)從材料中概括出寫作的中心?!蔽覅s沒有聽進去,又連輸了好幾局,我徹底 病了,慌了,坐在地上,跟自己生氣:“我怎么這么笨呀 !”媽媽放下球拍,微笑著向我走來,也坐了下來,用手撫摸這我的頭發(fā)說:“別著急 ,其實你的球技并不差,只是太性急了,這局球輸了沒關(guān) 爺奶老系,下局還可以贏回來呀!你應(yīng)該這樣想,對自己有信心但有信心并不是驕傲 ,不光是打羽毛 你能幫他有個球做什么事情都是 樣,贏了千萬不要驕傲自滿, 爭取繼續(xù)贏下去輸了也不要灰心失望,要加 立即行動努力,爭取下次反敗為勝。上學時,鼓勵是老師諄諄的教導。學會傾聽,回歸自然,這些美好則是這漫漫人生路途中心靈的風景。題目中“生活處處是風景”的關(guān)鍵詞是“風景”,可以是純自然風景,可以是人與自然的關(guān)系,還可以是人與人之間的和諧關(guān)系,總之這種美
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