【正文】 }else if(()==nextB){ (jp)。 (this)。 (jp1,+i)。 if(stu[5]!=null)(stu[5].toString())。 (BrithdayText)。 JTextField SexText=new JTextField(,25)。 (new JLabel(姓名： ))。 cl=new CardLayout()。 } } } } } } 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 31 ： import .*。 String Price=()。 (true)。 (new JLabel(類(lèi)別： ))。 PriceText=new JTextField(,15)。 (ISBNText)。 JLabel tsLabel。 } } //class MyTable extends JTable{ // private static final long serialVersionUID = 1L。 (Label_grb)。//處 于正在編輯或者在最頂層放置的組件 ()。 a[i][3]=(4)。 sql=()。 add(result)。 ///////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////////////////////構(gòu)造函數(shù) /////////////////////////////// jieshu(){ jie=new JMenuItem(添加借書(shū)記錄 )。//定義一個(gè)二維數(shù)組 Object name[]={借書(shū)證號(hào) ,圖書(shū)編號(hào) ,條碼號(hào) ,借書(shū)日期 }。 import 。 import 。 import 。 }finally{ try { 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 23 if(rs!=null) ()。 String sql=select * from reader where Rname=? and Lno=?。 ()。 } }else if(讀者 .equals(sf)){ //如果下拉選項(xiàng)選擇的是學(xué)生 //調(diào)用登錄業(yè)務(wù)處理類(lèi)，判斷登錄學(xué)生用戶(hù)是否正確 if ((name,ps)) { //因上行語(yǔ)句注釋?zhuān)瑸楸ＷC語(yǔ)句邏輯正確性，暫時(shí)添加下行語(yǔ)句 // if ((李紅梅 ) amp。 String sf=(String)()。 (false)。 (textPassword)。 JPanel panel = new JPanel()。 } } ： import .*。 try { ()。 同時(shí)也更加熟練地掌握了一些 java 的知識(shí)。主要分為圖書(shū)管理、讀者管理、圖書(shū)借閱 三 個(gè)模塊。 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 16 顯示圖書(shū)的基本信息，并在下方設(shè)有四個(gè)按鈕，點(diǎn)擊翻看查詢(xún)其他圖書(shū)的信息。 名稱(chēng)查詢(xún)輸入讀者的姓名，點(diǎn)擊查詢(xún)，根據(jù)姓名查詢(xún)出讀者的個(gè)人信息。 讀者的用戶(hù)名和密碼為讀者的姓名和借閱證號(hào)。具體實(shí)現(xiàn)如下： create trigger jilu on Lend after insert as begin 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 11 declare Lno char(12) select Lno=Lno from inserted update Reader set Bornum=Bornum+1 where Lno=Lno print39。讀者信息表中的性別，只可填為男或女， 不能其他內(nèi)容。第一個(gè)為學(xué)生用戶(hù) Eoot1，給予權(quán) 限可以查看圖書(shū)信息表。管理員通過(guò)不同權(quán)限的賬號(hào)登陸進(jìn)入不同的頁(yè)面，行使不同的權(quán)力 ,管理員可以對(duì)讀者信息的查詢(xún)、 添加 ，圖書(shū)基本信息的查詢(xún)、入庫(kù)、更新等。 者可查看個(gè)人信息以及圖書(shū)信息。應(yīng)用此系統(tǒng)可以將眾多的學(xué)生信息和圖書(shū)信息進(jìn)行有效的管理，提高學(xué)校的效率?！稊?shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 I 華 北 科 技 學(xué) 院 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 學(xué)號(hào)： 班級(jí) : 計(jì)科 姓名 : 設(shè)計(jì)題目 : 圖書(shū)管理系統(tǒng) 設(shè)計(jì)地點(diǎn) :_________大軟 ________ ____ 設(shè)計(jì)時(shí)間 : 至 成績(jī)?cè)u(píng)定： 工作量： A（ ）， B（ ）， C（ ）， D（ ） ,F( ) 難易度： A（ ）， B（ ）， C（ ）， D（ ） ,F( ) 答辯 情況： 基本操作： A（ ）， B（ ）， C（ ）， D（ ） ,F( ) 代碼理解： A（ ）， B（ ）， C（ ）， D（ ） ,F( ) 報(bào)告規(guī)范度： A（ ）， B（ ）， C（ ）， D（ ） ,F( ) 學(xué)習(xí)態(tài)度： A（ ）， B（ ）， C（ ）， D（ ） ,F( ) 總評(píng)成績(jī) :___________________________ 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 II 指導(dǎo)教師 :___________崔新偉 __________ 目 錄 1 引 言 ......................................................................................................................... 1 課程設(shè)計(jì)選題 .................................................................................................... 1 課程設(shè)計(jì)的目的 ................................................................................................ 1 本選題的設(shè)計(jì)背景 ............................................................................................ 1 2 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) ......................................................................................................... 1 系統(tǒng)的需求分析 ............................................................................................... 1 功能需求 ................................................................................................. 1 性能需求 ................................................................................................. 2 系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)運(yùn)行環(huán)境 ........................................................................................ 2 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) ................................................................................................... 3 3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ................................................................................................................. 4 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu) ............................................................................................... 4 數(shù)據(jù)庫(kù) 邏輯結(jié)構(gòu) ............................................................................................... 5 關(guān)系模型 ................................................................................................. 5 視圖的設(shè)計(jì) ............................................................................................. 5 數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn) ......