20xx有關(guān)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 要做到塊塊清楚，不足之處如何彌補(bǔ)有招法，并能自覺(jué)建立起知識(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系，函數(shù)是其中最核心的主干知識(shí)，自然是高考考查的重點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
注意數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用。做題后，一定要認(rèn)真反思，仔細(xì)分析，通過(guò)做幾道相關(guān)的變式題來(lái)掌握一類(lèi)題的解法，從中總結(jié)出一些解題技巧，更重要的是掌握解題的思維方式，內(nèi)化為自己的能力，并總結(jié)出對(duì)問(wèn)題的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和找出自己存在的問(wèn)題，對(duì)做題中出現(xiàn)的問(wèn)題，注意總結(jié)，及時(shí)解決，重點(diǎn)一定要放在培養(yǎng)自己的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上。
要分析題目。
學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)要抓住“四個(gè)三”：：理論、方法、思維；：數(shù)、式、形；、審題和表述上要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語(yǔ)言自如轉(zhuǎn)化（文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言）；：知識(shí)（結(jié)構(gòu)）是明線(xiàn)（要清晰），方法（能力）是暗線(xiàn)（要領(lǐng)悟、要提練），思維（訓(xùn)練）是主線(xiàn)（思維能力是數(shù)學(xué)諸能力的核心，創(chuàng)造性的思維能力是最強(qiáng)大的創(chuàng)新動(dòng)力，是檢驗(yàn)自己潛能開(kāi)發(fā)好壞的試金石。那么開(kāi)學(xué)在即，就讓我們放下暑期的思想包袱，重新調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。等過(guò)一段時(shí)間，你再看這些題時(shí)，可以檢查你對(duì)它們所反映知識(shí)的掌握情況。只有這樣，例題的功能才可體現(xiàn)出來(lái)。怎樣來(lái)做數(shù)學(xué)筆記呢?
在新課講解中，對(duì)于概念，要記錄老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、關(guān)鍵詞、以及更深層次的理解。對(duì)于定理，要記錄定理的使用條件及用法。
在試題(或練習(xí))講評(píng)課中，有的題目具有獨(dú)特的技巧，有的題目反映某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的特殊用法，這都是我們要記錄的。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，如果你記錄的好題都會(huì)做，那么你的水平就不一般了。首先來(lái)看看關(guān)于首輪，專(zhuān)家是如何建議的。）
三、講究復(fù)習(xí)策略。
解答任何一個(gè)數(shù)學(xué)題目之前，都要先進(jìn)行分析。
注意分析探求解題思路時(shí)數(shù)學(xué)思想方法的運(yùn)用。
用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)知識(shí)、方法的靈活運(yùn)用，進(jìn)行一題多解的練習(xí)，培養(yǎng)思維的發(fā)散性、靈活性、敏捷性；對(duì)習(xí)題靈活變通、引申推廣，培養(yǎng)思維的深刻性，抽象性；組織引導(dǎo)對(duì)解法的簡(jiǎn)捷性的反思評(píng)估，不斷優(yōu)化思維品質(zhì)，培養(yǎng)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、批判性，對(duì)同一數(shù)學(xué)問(wèn)題的多角度的審視引發(fā)的不
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