20xx幼兒園小班下學期教研工作計劃-免費閱讀
【正文】
參加市數(shù)學教學具展評。
教研活動：觀察案例、游戲案例的學習與撰寫交流。
園際聯(lián)系。
對于骨干教師，則應注重理論和實踐的結(jié)合，把握課改方向和實施策略，增強參與教科研活動的自覺性和專業(yè)性，提升觀課、議課的水平和能力。
堅持每月一次的“六認真”工作檢查，以書面形式記錄檢查結(jié)果，并通報各有關人員，及時了解與改進。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。
幼兒園小班下學期教研工作計劃篇三
一、指導思想
新學期，新氣象。
扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用
（1）根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W行為。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質(zhì)教育的需要。平時我們將靈活運用各種形式對家長進行家教指導，充分發(fā)揮家園聯(lián)系板的作用，結(jié)合家訪、電話、隨訪等形式進行家園之間的溝通交流。組織教師對幼兒進行素質(zhì)展示工作等。其二，采用開放的活動形式，凸現(xiàn)課程的整合性，系統(tǒng)性。
首先,在每次教研活動的信息交流版塊,要求當次活動主持的教師要尋找好有關與教研重點相關的理論資料,先對信息進行內(nèi)化與提煉,然后提前告訴組員進行先學習。資料共分享，我們負責傳遞知識。進一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時，我們也要通過日?；顒拥拿總€環(huán)節(jié)，體現(xiàn)《綱要》的精神。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗，讓孩子初步地獲得相關的知識，激發(fā)他們對探索世界的興趣。在以往的觀念中家長是幼兒教育的支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學前教育的親密合作伙伴。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作。
通過集體說課、集體備課、集體聽課、課后反思作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。
組織教師開展讀書活動，所有教師都要把自覺學習作為一種習慣，向書本學習、向同伴學習、向網(wǎng)絡學習，不斷給自己以新鮮信息的滋潤。
(三)注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各環(huán)節(jié)，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明，努力提高課堂教學質(zhì)量。
(四)分類培訓，提升整體素質(zhì)
根據(jù)市教研計劃要求，
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