電大行政管理專業(yè)專科-知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)管理若干問題探討-免費(fèi)閱讀
【正文】 [5].尹柳營 ,李敏：《國際企業(yè)管理 :經(jīng)營國際化的理論與實(shí)踐》，華南理工大學(xué)出版社 ,2021。如果企業(yè)文化是以“個(gè)人主義”為中心的，企業(yè)家的基本職能則是組織和擴(kuò)展“人類合作的秩序”，借助于各種可供利用的手段將其協(xié)調(diào)為一個(gè)“自給的組織”。 （五） 強(qiáng)化企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí) 從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的角度看，每一個(gè)人都有一種想要參與某一組織，獲得組織認(rèn)可，并尋求在組織中實(shí)現(xiàn)自我的心理。沒有嚴(yán)格的企業(yè)內(nèi)部收集與傳遞市場信息的正確制度，企業(yè)管理者就不可能及時(shí)地做出正確的決策，虛擬企業(yè)賴以存在的所謂的企業(yè)的靈敏性、柔性也就不會(huì)存在。中國企業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)中采取的多文化融合策略應(yīng)該以儒家傳統(tǒng)文化的精要為本，同時(shí)吸收西方文化中的先進(jìn)內(nèi) 容，中西結(jié)合，互為補(bǔ)充。 三 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的策略 文化作為一種上層建筑，它的具體內(nèi)容總是取決于它所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。當(dāng)然企業(yè)還可通過其他方式加強(qiáng)員工與企業(yè)的關(guān)系，如：目前已經(jīng)出現(xiàn)的股權(quán)激勵(lì)就是對(duì)知識(shí)型員工的管理策略的一種嘗試。 （六） 加強(qiáng)員工的培訓(xùn)與教育 由于科技發(fā)展高速化、多元化，大部分知識(shí)型員工發(fā)現(xiàn)，知識(shí)與財(cái)富成正比例增長，知識(shí)很快過時(shí)，需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，只有不斷更新自己的知識(shí)才可能獲得預(yù)期的收入。具有普遍意義的激勵(lì)活動(dòng)規(guī)律主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，激勵(lì)必須考慮人的需求 (依據(jù)馬斯洛的需要層次理論 )?！敦?cái)富》雜志評(píng)出的最受歡迎的 100 家最佳公司中的幾十家慷慨地為員工提供“軟福利” —— 即那種能夠進(jìn)一步協(xié)調(diào)工作與生活之間關(guān)系的各種便利，諸如在公司內(nèi)部提供理發(fā)和修鞋等多項(xiàng)生活服務(wù)，以及免費(fèi)早餐等看起來不起眼的福 利，這為員工提供了極大的方便。這樣的過程有如員工與產(chǎn)品之間的相互交流與對(duì)話。為了鼓勵(lì)知識(shí)型員工進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng)，企業(yè)應(yīng)該建立一種寬松的工作環(huán)境，使他們能夠在既定的組織目標(biāo)和自我考核的體系框架下，自主地完成任務(wù)。 其次 ,在競爭戰(zhàn)略上 ,要注意拿起保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)這一武器 ,把蘊(yùn)含在產(chǎn)品或服務(wù)中的知識(shí)含量作為競爭中取勝的關(guān)鍵 。 ) 由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以不斷創(chuàng)新的知識(shí)為基礎(chǔ)的 ,知識(shí)在增加產(chǎn)品或服務(wù)的附加值方面所起的作用正在成為企業(yè)最為關(guān)注的 ,也是決定企業(yè)生存與持續(xù)發(fā)展的重要資源 ,從而對(duì)企業(yè)知識(shí)資源的管理即知識(shí)管理已上升為企業(yè)管理新的重心。中央 廣播電視大學(xué) 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) 行政管理專業(yè)?？飘厴I(yè)論文 論文題目 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)管理若干問題探討 學(xué) 校 名 稱 中央廣播電視大學(xué) 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 行 政 管 理 入學(xué)時(shí)間 2021年 9 月 論文提綱 一、 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給企業(yè)管理帶來的挑戰(zhàn) 二、 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)企業(yè)員工的管理策略 （一）充分發(fā)揮員工獨(dú)立自主性 （二）員工與產(chǎn)品平等對(duì)話 （三）鼓勵(lì)員工參與企業(yè)管理 （四）創(chuàng)造一個(gè)良好的軟環(huán)境 （五）正確的激勵(lì) （六）加強(qiáng)員工的培訓(xùn)與教育 （七）積極創(chuàng)造個(gè)體發(fā)展空間 （八）管理方式分散化 三、 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的策略 （一） 多文化融合，突出時(shí)代特色 （二） 建立“以人為本”的管理原則 （三）加強(qiáng)企業(yè)制度文化建設(shè) （四）加強(qiáng)企業(yè)員工的職業(yè)道德建設(shè) （五）強(qiáng)化企業(yè)員工的
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