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20xx幼兒園中班班務(wù)計劃2-免費閱讀

2024-11-19 23:56 上一頁面

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【正文】
  對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。學(xué)習(xí)跳繩的技能。
  召開本學(xué)期家長會,宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計劃。加強幼兒一日生活常規(guī)及堂常規(guī)的培養(yǎng)。
  提高家長,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。
  學(xué)習(xí)跳繩,掌握跳繩的技能。
  積極參加戶外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。
  鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。
  安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。喝水是家長一直以非常關(guān)心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。我班三名老師,保育老師將換為薛老師。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),遵守園里的規(guī)制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。
  定期更換家幼園地,每期向家長宣傳 “衛(wèi)生保健”“安全小常識”“教育文摘”等內(nèi)容,貼近家長的需要,具有家庭教育指導(dǎo)的作用,體現(xiàn)班級特色。
  自然角根據(jù)春季特征,種植植物供幼兒觀察,并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,并收集好相關(guān)的資料和圖片。
  根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。根據(jù)我班蒙臺梭利教育和雙語教育特色,將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合,進行教育教學(xué)活動的開展。
  學(xué)會用筷子獨立進餐,并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈。
  培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,遵守教室常規(guī)。
  挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
  其次,注重個別差異,教學(xué)中因地制宜,因人施教,對不同能力的幼兒提出不同要求。下面是小編收集整理的幼兒園中班班務(wù)計劃范文,歡迎各位老師借鑒參考。
  幼兒園中班班務(wù)計劃(一)
  一、班級情況分析:
  上學(xué)期我們中二班共有幼兒名,到目前為止咱們班已經(jīng)又來了名新寶寶了,他們大多數(shù)為獨生子女,但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的培養(yǎng),幼兒們都較去年有了不同程度的進步,但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,具體表現(xiàn)在:自理能力差、依賴性強、不太會與小伙伴交流等。
  再次,繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學(xué)活動,嘗試方案教學(xué),充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識,充實幼兒的感性經(jīng)驗,從而提高幼兒的積極性,促進每個幼兒的個性發(fā)展。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。
  讓孩子學(xué)會自我保護。
  大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展。
  根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū),并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容,增補區(qū)域活動的材料。
  環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,在課程開展的同時形成環(huán)境:
  具體措施:(1)、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料。
  本學(xué)期進行家長會、開放日活動、具體安排如下:
  a、2月24日新學(xué)期家長會。
  針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。
  通過近兩
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