【正文】 39。 amp。) =39。 where Format(student_Esd,39。 Trim(Text1(4)) amp。 Else txtSQL = txtSQL amp。 amp。 !, vbOKOnly, 提示 Text1(i).SetFocus Exit Sub End If Else 大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 26 If Text1(i) = Label2(i).Caption Then MsgBox 請(qǐng) amp。 And score_Cou=39。 Trim(Combo2(1).Text) amp。 End If End If If Combo2(1).Text Then If txtSQL = select * from score_Form Then txtSQL = txtSQL amp。 amp。 39。 39。 39。 39。 39。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空！ 總之，在本次課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，讓我受益非淺，也了解到要真正做好一個(gè)網(wǎng)站，我們?cè)诟鞣矫娴闹R(shí)還有待加強(qiáng)，而且更應(yīng)該重視平時(shí)的動(dòng)手操作能力，以及加強(qiáng)在網(wǎng)頁(yè)三劍客和Photoshop 等網(wǎng)站建設(shè)方面的探究與練習(xí)。最后就是測(cè)試與瀏覽 系統(tǒng) ，如果還有什么不理想的地方再改進(jìn)再預(yù)覽，如此反復(fù)，最后達(dá)到最好效果！ 在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，可以說(shuō)是困難重重，這畢竟是第一次獨(dú)自設(shè)計(jì) 系統(tǒng) 、 建設(shè)網(wǎng)站，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)拖動(dòng)層的設(shè)置，時(shí)間軸與層的顯示與隱藏的綜合應(yīng)用， 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接 的具體應(yīng)用還不是很 熟練，沒(méi)有能完全達(dá)到自己預(yù)期的效果，還好通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果??通過(guò)這次 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì)，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。試想，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有分工好，可能團(tuán)隊(duì)里的人都在做同一樣事情，這也就浪費(fèi)了大量的人力和時(shí)間；而如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里的集中 商議，我們又如何知道自己各自的不足，如何明白自己所做的到底是有用還是沒(méi)用呢，總之“團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同學(xué)習(xí)”在共同完成一項(xiàng)事情時(shí)，將發(fā)揮著無(wú)比巨大的作用。 ◆模擬用戶在單個(gè)業(yè)務(wù)操作和兩個(gè)業(yè)務(wù)混合操作時(shí)， 50、 100、 300、 500 用戶 同時(shí)并發(fā)，進(jìn)行多次連續(xù)測(cè)試，完成測(cè)試目標(biāo)。 ◆安裝壓力測(cè)試工具 。其窗體如圖 3— 6所示： 圖 46 學(xué)籍信息界面 5 系統(tǒng)維護(hù)模塊 功能：本模 塊的主要功能是 對(duì)用戶名及密碼進(jìn)行添加、修改和刪除操作，控制訪問(wèn)權(quán)限，保證系統(tǒng)安全。 （ 2） 可以瀏覽成績(jī)單。方便快捷。 (4)源程序可讀性原則：為了便于其他設(shè)計(jì)，維護(hù)人員讀懂代碼或以后的代碼修改，軟件升級(jí)維護(hù)，即可能做好代碼注釋工作。普通用戶可以修改自己的密碼。并能通過(guò)報(bào)表進(jìn)行相應(yīng)的打印。 4． 開(kāi)發(fā)環(huán)境 硬件環(huán)境 ： ? 中央處理器 (CPU)為奔騰 III 計(jì)算機(jī)。 運(yùn)行環(huán)境為 windows XP/windows7/ 學(xué)生干部成績(jī)管理 系統(tǒng)。我設(shè)計(jì)的這個(gè)系統(tǒng)是針對(duì)大學(xué)的管理現(xiàn)狀和要求，從理論和應(yīng)用的角度論述了學(xué)生信息 管理系統(tǒng)的特點(diǎn)、功能、設(shè)計(jì)思路，并給出關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)的步驟。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)任務(wù)主要包括數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與維護(hù)、界面設(shè)計(jì)等兩個(gè)方面。 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書的主 要內(nèi)容： 需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)；參考書、課設(shè)總結(jié) 。大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（課程設(shè)計(jì)） 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生信息管理系統(tǒng) 學(xué) 院： 專 業(yè)： 學(xué) 生 ： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 二○ 一三 年 六 月 大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 沈陽(yáng)航空航天大學(xué) 課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書 經(jīng)濟(jì)與管理 學(xué)院 信息管理與信息系統(tǒng) 專業(yè) 班 學(xué)生 一、課程 名稱 ： 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 二 、課程設(shè)計(jì)題目： 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生信息管理系統(tǒng) 三 、課程設(shè)計(jì)工作自 2021 年 6 月 24 日至 2021 年 7 月 12 日止 四 、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及要求 1．強(qiáng)化面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，比較熟練應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)工具設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù) 系統(tǒng)，掌握應(yīng)用系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、編碼和調(diào)試的基本方法和過(guò)程。 指導(dǎo)教師： 負(fù)責(zé)教師： 學(xué)生簽名： 大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 摘 要 隨著國(guó)家 加強(qiáng)對(duì)教育的投入，九年義務(wù)制的基本普及 ,全國(guó)各級(jí)院校容納著越來(lái)越多的學(xué)生，學(xué)校需要處理的學(xué)生信息量也 越來(lái)越大 ，還要定期更新學(xué)生各項(xiàng)信息。對(duì)于前者要求建立起的數(shù)據(jù)庫(kù)具有完整性和一致性 。本系統(tǒng)主要包括五個(gè)模塊： 用戶信息管理、班級(jí)信息管理，學(xué)籍信息管理，課程信息管理，成績(jī)信息管理 這五個(gè)模塊基本實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的目的，從而可以進(jìn)一步滿足大學(xué)對(duì)管理系統(tǒng)的要求。“ 學(xué)生信息 管理系統(tǒng) ”的開(kāi)發(fā)技術(shù)是目前比較流行的 vb 結(jié)合 JAVASCRIPT 技術(shù) 。 ? 2G 以上硬盤。 2． 用戶 業(yè)務(wù)需求 本學(xué)生信息管理系統(tǒng)需要具有以下功能 密碼管理 ：對(duì)使用者的密碼進(jìn)行管理，主要包括密碼設(shè)置和密碼修改。管理人員可以添加新入學(xué)人員 退出系統(tǒng) ：離開(kāi)本學(xué)生信息管理系統(tǒng) 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如圖 1— 1 所示 ： 圖 21 系統(tǒng)功能結(jié) 構(gòu)圖 大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 5 三 、 總體 設(shè)計(jì) （一） 系統(tǒng) 設(shè)計(jì)思想 (1)系統(tǒng)分成幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的模塊，但這些模塊都進(jìn)行集中式管理 。 (5)優(yōu)化原則：為了達(dá)到優(yōu)化的目的，合理的運(yùn)用窗口，菜單，對(duì)象等的繼承，自定義用戶對(duì)象，事件，函數(shù)，減少不必要 的重復(fù)性代碼，使程序簡(jiǎn)介明了，也方便了將來(lái)的維護(hù)。 （ 3） 可以打印出課程表，學(xué)生名單和學(xué)生成績(jī)表。 （ 3） 對(duì)成績(jī)進(jìn)行匯總。 其窗體如圖 3— 7 所示： 圖 47 用戶添加界面 大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 14 五 、 測(cè)試與實(shí)施 （一） 系統(tǒng)功能測(cè)試 1． 登錄功能測(cè)試 運(yùn)行程序，首先是登錄界面，輸入各種組合的賬號(hào)和密碼，再輸入正確的密碼進(jìn)行測(cè)試。 ◆使用 LoadRunner 中 VuGen 錄制測(cè)試腳本。 ◆模擬用戶在在單個(gè)業(yè)務(wù)操作和兩個(gè)業(yè)務(wù)混合操作時(shí)， 20 個(gè)用戶進(jìn)行并發(fā)操作后，然后大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 17 在每 1 秒登錄 1 個(gè)用戶，最大用戶數(shù)達(dá) 500；每 1 秒登錄 10個(gè)用戶，最大用戶數(shù)達(dá) 500，進(jìn)行多次連續(xù)測(cè)試，完成測(cè)試目標(biāo)。 首先我要做的就是要選擇好題目和 系統(tǒng) 的風(fēng)格，之后我就分步驟準(zhǔn)備在 建設(shè)系統(tǒng) 前所要做好的準(zhǔn)備工作。 課程設(shè)計(jì)是 系統(tǒng)建設(shè) 的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，、通過(guò)課程設(shè)計(jì)使我們更進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì) 系統(tǒng) 建設(shè)和設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，熟悉和掌握 大型系統(tǒng) 建設(shè)的基本流程和注意事項(xiàng)，能熟練運(yùn)用常用的 系統(tǒng)大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 20 建設(shè) 和設(shè)計(jì)工具，通過(guò)對(duì) 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 的規(guī)劃和設(shè)計(jì)來(lái)培養(yǎng)我們的綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握了相關(guān) 系統(tǒng)建設(shè) 的軟件，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用的能力，為今后開(kāi)展 系統(tǒng) 規(guī)劃、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)打下初步的基礎(chǔ)。大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 21 附錄 主要 功能 模塊程序代碼 1 選課管理模塊 代碼設(shè)計(jì) : Private Sub Label3_Click(Index As Integer) Dim txtSQL As String Dim tSQL As String Dim mmrc As If Index = 0 Then If And Then txtSQL = delete from class_Cour where class_NO=39。 Set mrc = ExecuteSQL(txtSQL, MsgText) txtSQL = select * from class_Cour Set mrc = ExecuteSQL(txtSQL, MsgText) (0) = Trim() (1) = Trim() End If End If If Index = 1 Then If Then txtSQL = delete from class_Cour where class_NO=39。 and course_Name=39。 Set mrc = ExecuteSQL(txtSQL, MsgText) End If End If txtSQL = select * from class_Cour Set mrc = ExecuteSQL(txtSQL, MsgText) List1Text End Sub 2 成績(jī) 管理模塊 代碼設(shè)計(jì) : Private Sub Command1_Click() Dim txtSQL As String If Text1(1) = Then MsgBox 考試期號(hào)不能為空 !, vbOKOnly, 提示 Text1(1).SetFocus Exit Sub End If If Combo1(0).Text = Then MsgBox 學(xué)生班號(hào)不能為空 !, vbOKOnly, 提示 Combo1(0).SetFocus Exit Sub End If If Combo1(1).Text = Then MsgBox 學(xué)生編號(hào)不能為空 !, vbOKOnly, 提示 Combo1(1).SetFocus Exit Sub End If If Combo1(2).Text = Then MsgBox 考試課程不能為空 !, vbOKOnly, 提示 Combo1(2).SetFocus Exit Sub End If If Text1(2) = Then MsgBox 考試分?jǐn)?shù)不能為空 !, vbOKOnly, 提示 Text1(2).SetFocus Exit Sub 大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)（論文） 23 End If txtSQL = select * from score_Form where score_Per=39。 and score_Stu=39。 Set mrc = ExecuteSQL