20xx八年級下英語教學(xué)工作總結(jié)2)-免費閱讀
【正文】 當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象。 第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。因此教學(xué)時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。
一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。
教學(xué)相長就是說教與學(xué)是相互聯(lián)系，密不可分的。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步。
不足之處:目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。當學(xué)生回答問題時,我的表情變得自然親切,讓他們感受到老師對他們的信任,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。
教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。
相對來說,初中生比小學(xué)生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。老師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。
本學(xué)年教學(xué)工作即將結(jié)束,對我的工作做如下總結(jié)。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認真做筆記,課后多拓展知識面、閱讀面等。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。似乎就在彈指一揮間,20xx20xx年教學(xué)工作業(yè)已結(jié)束。八年級下英語教學(xué)工作總結(jié)
八年級下英語教學(xué)工作總結(jié)
導(dǎo)讀：在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開。對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處。開學(xué)一兩周后,就去聽同年組老師的課,向他們認真學(xué)習(xí)、取長補短。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂等方方面面的深刻了解。而有的學(xué)生英語基礎(chǔ)較差,我就先從基本的音標教起,使他們恢復(fù)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。本人還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),積極撰寫教育教學(xué)論文。
篇二：20xx學(xué)年度英語八年級上教學(xué)工作總結(jié)
時間總是在充實的工作中過去得飛快。這使我不得不改進教學(xué)方法。如果我們不懂英語,怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來,才會對英語學(xué)習(xí)真正感興趣,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動力。課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光。反之,學(xué)生就不喜歡,甚至討厭。它強調(diào)運用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中,使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種
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