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八年級上冊英語教學工作總結-免費閱讀

2024-12-06 05:13 上一頁面

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【正文】   經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。因為只有英語水平提高,他們才能達到交異國筆友的目的,同時也可以提高同學們的英語寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學很有好處。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。學生是被教的主體。一轉眼,一個學年又即將結束了,回顧過去這一個學年的英語教學工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作?! 〗虘B(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部,課堂就能夠吸引住學生。在聽與說中培養(yǎng)語言能力,在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。我們岔河中學施行岔河中學英語教學法,這種獨特的教學方式非常符合認知規(guī)律,極大地調動了學生學英語的積極性。這使我不得不改進教學方法,在教學中努力做到以下幾點:  第一、確立學生的主體地位  學生是學習的主體,老師不能代替學生讀書,代替學生感知,代替學生觀察、分析、思考,代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。一轉眼,一個學期又即將結束了,回顧過去這一個學期的英語教學工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化?! ∑浯?,學生學習要主次分明,主要學科課后時間分配相應的因當多一些,特別是對英語學科,因為它畢竟不是母語。等到在練習中用到的的時候又忘了?! ∪?、養(yǎng)成良好的書寫習慣,不斷提高寫作水平  本學期我著重在批改中加強學生書寫習慣的培養(yǎng)?! 《?、建設高效的課堂,努力提高駕馭課堂的能力。幫助學生認識到,做作業(yè)實際上是新舊知識的運用過程,一定要養(yǎng)成自覺獨立完成作業(yè)的習慣?! 《?、溫故知新,“張思中英語教學法”中的記憶方法,注意在課堂上經常復現(xiàn)舊知識,讓學生反復操練,由易而順利地完成一個個學習目標?! 〖訌娡晷吞羁?、閱讀理解和綜合填空的訓練。  我利用每天中午和下午自習的時間對學生進行輔導,及時查漏補缺。  英語是一門外語,對學生而言,學習起來既生疏又困難。八年級上冊英語教學工作總結  八年級上冊英語教學工作總結1  一、認真?zhèn)浜?、上好每一堂課。因此,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象?! 〖哟笥⒄Z寫作訓練的力度,在對知識的積累過程中,提高學生的綜合運用知識的能力。具體方法是:學習┈復習┈再復習。  (4)培養(yǎng)學生認真聽課,初步運用英語思維和理解。  因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,所以上課一定要設法吸引學生,不讓其分心,上課內容力求豐富,現(xiàn)實。所任課班級2/3的學生書寫不好,任憑每天老師的說教。  上過的新課,相應的配套練習,不自覺去獨立完成,總需要老師再三強調,但學生總希望老師和他們一起來做?;A不打好,以后想提高也難。另外,對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式,幫助他們養(yǎng)成良好習慣,提高他們的英語學習能力。為了能夠查缺補漏,取人之長補已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對本學年的教學工作作了一點總結。老師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。此外我還采取了其它一些方法,如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。不足之處:目前任務型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教學法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學生感
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