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20xx小學學校學期的工作總結-免費閱讀

2024-11-19 23:20 上一頁面

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【正文】 有效德育效益的最優(yōu)化還任重道遠。骨干教師比重較低,學科帶頭人數(shù)量較少。并對今后的幼兒教育提出新的思考:實行讀寫分離、多讀少寫、以比劃為主、生活中學習等有效策略。兩次為家長代表進行家庭教育輔導。
  進行了教輔資料專項治理。本學期,我校認真落實市局文件精神,加強教師“讀、寫、畫、做、說、評”六項基本功訓練。
  推行值日校長工作制度。
  二、精細管理
  推行“12345”教學常規(guī)管理。
  開展大晨練活動。我校崔歡老師在子洲縣課改推進會和xx縣骨干教師培訓中進行了示范教學。
  (5)重視課改調研及成果征集。
  (1)在三至六年級進行分學科實驗研究。按照“淡化個體、強化小組”的評價原則,我們把每個學生的成績高低、表現(xiàn)好壞都放在小組中進行捆綁評價,旨在培養(yǎng)學生的群眾榮辱觀,讓學生在“一榮俱榮,一損俱損”的意識下,提高德育的有效性。少隊部把升旗活動作為實施主題教育的大德育課,充分利用校園廣播進行主題宣講。在現(xiàn)場會期間,優(yōu)秀家長苗xx的《我的三十里鋪》,宋xx的《大美xx》等七位家長的精彩課堂給與會領導留下深刻的印象。
  課程式德育:開發(fā)德育校本課程――《美德課堂》、《家長講堂》。校園的六化工作更加令人滿意。第四、借校車事件,對學生乘車問題進行了徹底的解決,由無營運證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,做到了家長滿意、學校放心。尤其是其中考試后,學校領導和任課老師向家長表了態(tài),學校要求全校教師集中精力主抓教學。杜絕管理中的隨意性。因此,領導班子不論多苦多累都要堅持,始終都要做大家的精神支柱。
  回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在中心學校的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇!
  小學學校工作總結(二)
  一年來,全校師生在上級部門的有力領導下,我校的校園建設煥然一新,師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,教育教學更加規(guī)范化和科學化,各項管理也更加有章可循,安全工作深入人心。
  ,解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題,并為學校捐書數(shù)千冊,建立了愛心閱覽室。安全教育,刻不容緩。為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
  (6)、加強畢業(yè)班的教學管理力度。
  (4)、以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。
  教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。
  充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
  加強教學管理,全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學校領導還經常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,學習學校管理,學習外校先進辦學經驗和管理經驗,不斷提高理論水平和管理能力。小學學校學期的工作總結  學校是我們學習的地方,那么小學學校的工作總結怎么寫呢?下面小編就和大家分享小學學校工作總結,來欣賞一下吧。
  學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,總務主任賀彬雖然是好玩的年齡,卻以工作為重,把學校的后勤管理得井井有條。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入“嚴師工程”。
  充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。本學年,教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。第二學期我校開始寄宿,雖然寄宿生不多,但學校仍然制定了制度、管理辦法,安排了管理表,并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置,克服困難做好學生的生活管理。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。
 ?、矊W校堅持財經紀律,勤儉節(jié)約,努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。第三,學校領導管理能力有待更加提高。經常表揚身邊的老師和同學,激勵其他教師的工作用心性和職責感。組織教師重新學習了教案作業(yè)的要求。尤其是領導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。第二、借國旗下的講話,向學生宣讀有關安全方面的資料,并做了超多的安全知識宣傳展板。透過以上措施,我校的校園六化工作貼合了國檢要求。二是主題式德育(每月規(guī)劃一個教育主題)。“家長講堂”包括四大門類:即百科知識類、興趣特長類、實踐技能類、職業(yè)特點類。
  學校根據(jù)現(xiàn)代教育的需要,每月進行一次師德建設主題教育活動,以提高教師的師德修養(yǎng)和教育潛力。學校把“十個
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