二年級⑵后進生轉化工作計劃-免費閱讀
【正文】 （六）持之以恒，鞏固習慣學困生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。幫老師做做小事、抄抄寫寫，幫老師把卡片涂色。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。四、具體措施（一）發(fā)現(xiàn)閃光點,創(chuàng)造成功的機會對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們,發(fā)現(xiàn)閃光點。基礎打得不夠扎實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合因素。在學生中形成趕、幫、超濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質量。因此學困生輔導重點放在激發(fā)學生學習興趣，鼓勵創(chuàng)造性思維上。三、轉化目標教育學生胸懷大志，樹立遠大理想，勤奮學習，刻苦鉆研，扎扎實實學習文化基礎知識，促進個性自主和諧地發(fā)展。讓學困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。例如自我復習一
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