二年級⑵后進生轉(zhuǎn)化工作計劃-全文預覽
【正文】 時處處為他們著想。讓學困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。就算是一句簡單的話語“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通。三、轉(zhuǎn)化目標教育學生胸懷大志，樹立遠大理想，勤奮學習，刻苦鉆研，扎扎實實學習文化基礎知識，促進個性自主和諧地發(fā)展。這部分學生大多有共同的特點，主要表現(xiàn)為自卑感強。因此學困生輔導重點放在激發(fā)學生學習興趣，鼓勵創(chuàng)造性思維上。二、情況分析學生進入二年級，學生的學習成績就拉開了差距。在學生中形成趕、幫、超濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質(zhì)量。他們主要困在學習不去努力，對學習沒信心，沒興趣，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上，還有的是差在計算與理解方面?；A打得不夠扎實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重
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