二年級⑵后進生轉(zhuǎn)化工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 時處處為他們著想。讓學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。就算是一句簡單的話語“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通。三、轉(zhuǎn)化目標教育學(xué)生胸懷大志，樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，扎扎實實學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識，促進個性自主和諧地發(fā)展。這部分學(xué)生大多有共同的特點，主要表現(xiàn)為自卑感強。因此學(xué)困生輔導(dǎo)重點放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵創(chuàng)造性思維上。二、情況分析學(xué)生進入二年級，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就拉開了差距。在學(xué)生中形成趕、幫、超濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。他們主要困在學(xué)習(xí)不去努力，對學(xué)習(xí)沒信心，沒興趣，基礎(chǔ)知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上，還有的是差在計算與理解方面?；A(chǔ)打得不夠扎實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1