【摘要】認識東、南、西、北教學目標:1.通過生活情境和學生的生活經(jīng)驗,讓學生辨認東、南、西、北四個方向,知道地圖上東、南、西、北四個方向。2.在東、南、西、北中,給定一個方向(東、南、西或北)辨認其余三個方向,并能用這些詞語描繪物體所在的方向。3.借助現(xiàn)實的數(shù)學活動,培養(yǎng)學生辨認方向的意識,發(fā)展空間觀念,體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重、難點:
2025-12-02 09:59
【摘要】認識多邊形教學內(nèi)容:課本26~27頁的內(nèi)容教學目標:1.通過觀察、比較,初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。2.在初步了解圖形特征的基礎上,進一步掌握各種圖形的特征,知道幾邊形就是由幾條邊圍成的。3.通過對圖形的折、剪、拼等活動,使學生體會圖形的變換,發(fā)展空間觀念。4.在實踐操作活動中,培養(yǎng)學生的動手實踐以及合作交
2025-12-04 11:28
【摘要】認識平面圖教學內(nèi)容:教材第60~61頁的內(nèi)容。教學目的:,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。,體會物體位置關系的相對性,積累數(shù)學活動經(jīng)驗,提高運用所學知識解決簡單實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。教學過程:一、創(chuàng)設問題情境。談話:誰來說一說,學校操場的東、南
【摘要】時、分的認識教學內(nèi)容書P88~89頁例題、想想做做第1~5題。教學目標1.知道鐘面上一共有12個大格、60個小格;知道時針、分針是怎樣計時的,知道1時=60秒。2.初步建立時、分的時間觀念,養(yǎng)成愛惜時間的良好習慣。3.培養(yǎng)觀察能力、語言表達能力及與同伴合作交流的能力,體會數(shù)學來源于生活,又應用于生活,增強數(shù)學應用意識。
2025-12-03 21:03
【摘要】認識平均分教學內(nèi)容第30—31頁例題和試一試、想想做做。三維目標1.通過分物體的操作活動,理解平均分的含義,掌握按每幾個一份的要求平均分物體的方法。2.讓學生經(jīng)歷操作、觀察、比較等數(shù)學學習活動,在互動交流中加深理解平均分的含義和方法。3.進一步培養(yǎng)學生動手操作的能力,增強與他人合作交流的意識。教學重、難點
【摘要】認識東南西北教學內(nèi)容教材第60~61頁的內(nèi)容。三維目標1.經(jīng)歷將現(xiàn)實的空間位置抽象為平面圖的過程,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。2.在描述物體位置關系和行走路線的過程中,體會物體位置關系的相對性,積累數(shù)學活動經(jīng)驗。3.提高運用所學知識解決簡單實際問題
2025-12-03 21:02
【摘要】認識厘米蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:,初步建立1厘米的長度概念。方法。01234567891厘米3厘米3厘米5厘米4厘米總結:大家認識厘米了嗎?
2025-12-04 11:13
【摘要】練習八教學內(nèi)容書本練習八第1~5題。教學目標1.通過練習熟練掌握1~9的乘法口訣,并能應用相應的口訣求積、求商。2.培養(yǎng)學生收集和處理相關數(shù)學信息的能力。3.使學生在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學思維,提高解決實際問題的能力。教學重、難點重點:正確、熟練地用9的乘法口訣求積
【摘要】教學內(nèi)容:練習七教學目標:1.復習8以內(nèi)的乘法口訣,提高學生用乘法口訣求商,以及用乘法口訣解決實際問題的能力。2.提高學生搜集信息,提出問題的能力以及解決問題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學過程:一、乘法口訣復習及應用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對口令。同桌對口令。2.根據(jù)乘法
【摘要】“練習一(1)”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容第4~5頁1~5題。共幾課時2課型練習第幾課時1三維目標1.通過練習進一步鞏固對乘法含義的理解,能熟練地根據(jù)具體情境寫出相應的
【摘要】平均分教學內(nèi)容:教科書第12~14頁例1、例2,練習三的第1~3題。教學目標:1.使學生知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.學會與他人合作解決問題,培養(yǎng)合作意識。3.培養(yǎng)動手操作能力,語言表達能力,感受解決問題的多樣化。教具、學具準備:教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件;按例1內(nèi)容,
2025-12-04 19:08
【摘要】練習六教學內(nèi)容書本P69~P70第8~13題。教學目標1.通過練習,使學生熟練掌握7的乘法口訣和用7的乘法口訣求商的方法。2.進一步提高學生應用所學知識解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學生自主學習能力,與同學合作交流的態(tài)度,并獲得成功的體驗。教學重、難點重點:掌握7的乘法口訣和用7的乘法口訣求商的方法。
【摘要】口訣求商(1)施教時期年月日教學內(nèi)容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題共幾課時5課型新授第幾課時1教學目標,掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略,能用2~6的乘法口訣算有關除法。程,培養(yǎng)數(shù)學意識,提高解決問題的能力。教學重
【摘要】第一篇:蘇教版二年級上冊數(shù)學教案認識除法 蘇教版二年級上冊數(shù)學教案認識除法 教學內(nèi)容:教科書第36-37頁的例題和“試一試”,第38頁“想想做做”。 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷用平均分的方法解...
2025-10-16 01:53
【摘要】復習教學內(nèi)容第21--23頁教學目的1.通過整理復習,觀察乘法口訣表,初步了解乘法口訣表的排列規(guī)律,進一步強化對乘法口訣的記憶。2.能用1到6的乘法口訣解決簡單的實際問題。3.在解決簡單的實際問題的過程中培養(yǎng)學生的數(shù)學推理能力。教學重點初步了解乘法口訣表的排列規(guī)律,理解數(shù)量關系,正確解答。