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蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案復(fù)習(xí)-免費閱讀

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【正文】（ 2）列式計算比較。）乘法口訣表為什么會有這樣的形狀？橫著觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？豎著觀察第 1 列，你發(fā)現(xiàn)了什么？最前面所有的“一” 表示什么意思？為什么第 2 個數(shù)和第 4 個數(shù)是一樣的？豎著觀察第 2 列，你發(fā)現(xiàn)了什么？最前面所有的“二” 表示什么意思？為什么最后的積每次都大 2？這個 2 是怎么得來的？ 2 的乘法口訣中的積也是每次大 2，這個 2 又是怎

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【摘要】認識米教學(xué)內(nèi)容書本P52～53頁例題以及“試一試”“想想做做”第1—5題。教學(xué)目標1.初步認識長度單位米，建立1米的長度概念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會用米尺測量比較長的物體的長度。2.在多樣化的操作、實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、估計意識，發(fā)展空間觀念，并從中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。3.在經(jīng)歷用米尺進行實際測量

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案練習(xí)六4-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)六（1）（第68頁第1～6題、第69第7題）教學(xué)目標1．通過練習(xí)，幫助學(xué)生進一步熟記已經(jīng)學(xué)過的乘法口訣，并能正確求積、求商，形成相應(yīng)的計算技能。2．在計算練習(xí)的過程中，鞏固乘、除法口算的計算方法及用豎式計算的方法，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。3．培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點難點

2024-12-11 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案練習(xí)一1-資料下載頁

【摘要】“練習(xí)一（1）”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第4~5頁1~5題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時1三維目標1．通過練習(xí)進一步鞏固對乘法含義的理解，能熟練地根據(jù)具體情境寫出相應(yīng)的

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案練習(xí)八2-資料下載頁

【摘要】練習(xí)八教學(xué)內(nèi)容練習(xí)八第6～8題。教學(xué)目標1．使學(xué)生進一步鞏固用乘法口訣求積、求商的方法，并能正確地進行計算。2．使學(xué)生在解決簡單的實際問題的過程中，進一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.發(fā)展數(shù)學(xué)思維，提高解決實際問題的能力。教學(xué)重、難點重點：鞏固用乘法口訣求積、求商的方法，并能正確地進行計算。難點：體驗數(shù)學(xué)與

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識米2-資料下載頁

【摘要】認識米教學(xué)內(nèi)容第52-53頁。三維目標使學(xué)生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)重、難點使學(xué)生初步認識長度單位米；建立1厘米、1米的長度觀念。學(xué)程設(shè)計導(dǎo)航策略一、揭示課題，認定目標（預(yù)設(shè)2分鐘）

2024-12-12 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案時、分、秒-資料下載頁

【摘要】第九單元時、分、秒教學(xué)內(nèi)容:教材第88——89頁內(nèi)容。教學(xué)目標12個大格、60個小格;知道時針、分針是怎樣計時的，知道1時＝60秒。、分、的時間觀念，養(yǎng)成愛惜時間的良好習(xí)慣。、語言表達能力及與同伴合作交流的能力，體會數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點、難點重點是時針分針是怎樣計時

2024-12-12 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識米1-資料下載頁

【摘要】認識米教學(xué)內(nèi)容：教科書第52頁例題，第53頁試一試，想想做做第1—5題。教學(xué)目標：1．使學(xué)生初步認識長度單位米，建立1米的長度觀念。2．知道米和厘米之間的進率：1米=100厘米，學(xué)會用米尺量較長物體長度的方法。3．在多樣化的操作、實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、估計意識，發(fā)展空間觀念，并從中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

2024-12-12 21:01

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【摘要】觀察物體【教學(xué)目標】1．初步學(xué)會從不同的位置觀察物體，體會從不同的位置觀察可看到不同的視圖，并初步學(xué)會根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2．通過觀察、比較、辨認、想象等活動，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。3．讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。1.設(shè)疑，引入情境。兩只小鳥為

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案練習(xí)七2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)七（第74頁第1～6題）教學(xué)目標1．通過練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握乘法口訣，讓學(xué)生進一步鞏固乘、除法計算，進一步體會乘法與除法之間的聯(lián)系與區(qū)別。2．使學(xué)生能運用已有的知識和經(jīng)驗解決一些相關(guān)實際問題。3.提高學(xué)生分析和解決簡單實際問題的能力。重點難點重點：加深對口訣的記憶和應(yīng)用，形成計算技

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識厘米3-資料下載頁

【摘要】認識厘米教學(xué)目標：1.使學(xué)生初步認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度概念。2.使學(xué)生初步學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法，學(xué)會用直尺畫定長線段。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作和觀察能力。教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活，統(tǒng)一認識。1.師：課桌每天陪著小朋友學(xué)習(xí)，小朋友在課桌上??師：它這么偉大，所以我們應(yīng)好好保護課桌。那么你對課桌了解嗎？

2024-12-12 21:02

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【摘要】認識厘米教學(xué)內(nèi)容：教科書第50--52頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：1.經(jīng)歷認識長度單位的過程，知道量比較短的物體用厘米作單位，初步建立1厘米的長度觀念。2.初步學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法，并能夠正確測量物體的長度。培養(yǎng)觀察、動手的能力，養(yǎng)成細心認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的估測能力。教學(xué)重點：建立

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【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)六（2）（第69頁第8～9題、第70頁第10～13題）教學(xué)目標1．通過形式多樣的練習(xí)，運用已有的乘、除法豎式的計算方法解決問題，并正確進行計算。2．在豐富多彩的練習(xí)形式中，培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，數(shù)學(xué)計算能力，形成解決簡單的實際問題的能力。3．在練習(xí)計算的過程中，鞏固乘、除法口算的計算

2024-12-13 19:08

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【摘要】認識厘米年月日教學(xué)內(nèi)容書本第50—52頁例題、想想做做第1—6題。共幾課時2課型新授第幾課時1教學(xué)目標1．使學(xué)生認識長度單位厘米，知道1厘米的實際長度。2．初步學(xué)會用學(xué)生尺量物體長度的方法（

2024-12-13 19:08

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【摘要】平均分教學(xué)內(nèi)容：教科書第12～14頁例1、例2，練習(xí)三的第1～3題。教學(xué)目標：1.使學(xué)生知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.學(xué)會與他人合作解決問題，培養(yǎng)合作意識。3.培養(yǎng)動手操作能力，語言表達能力，感受解決問題的多樣化。教具、學(xué)具準備：教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件；按例1內(nèi)容，

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案練習(xí)八3-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)八（第77頁第1～3題、第78頁第4～8題）教學(xué)目標1．通過練習(xí)，讓學(xué)生對7、8、9的乘法口訣更加熟悉，能準確地計算，提高計算速度。2．讓學(xué)生學(xué)會運用1～9的乘法口訣解決各種問題，會靈活地解答各類與1～9乘法口訣相關(guān)的習(xí)題。3．培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力，提高學(xué)生獨立解題的能力，

2024-12-11 09:59