6s宣傳及引導(dǎo)-免費(fèi)閱讀
【正文】 一屋不 掃 ，何以 掃 天下。內(nèi)容 總結(jié)2024。 設(shè) 備 標(biāo) 示 牌 的 持 續(xù) 改 善 案 例插入式（原始） 臺(tái)歷式（第一次改善）如何理解并運(yùn)用 6S19第九十五 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。照 比 片空 調(diào) 溫 控 改 善 事 例第八十四 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。照 如何理解并運(yùn)用 6S6硬件投入可以改善辦公環(huán)境，但那只是花錢 ！人的作用也可以改善環(huán)境，這樣做卻是育人！錢 造環(huán)境，環(huán)境 娛 人 。u危險(xiǎn)物品、區(qū)域、設(shè)備、儀器、儀表特別提示。所謂 SAFETY是 一種行為 ，主要在塑造每 個(gè) 人都能安心工作且健康愉快的工作 環(huán)境 。實(shí)事報(bào)道：禁塑料袋事件思考：為什么要推行素養(yǎng)？第六十九 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。次日，全球數(shù)家報(bào)紙?bào)@呼： “ 可怕 ” 的日本民族。如何進(jìn)行清潔？u將 3S的做法進(jìn)行制度化、規(guī)范化u制定目視管理的基準(zhǔn)u制定相關(guān)實(shí)施辦法u制定考核、檢查方法u經(jīng)常巡查、找出問(wèn)題第六十三 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。清掃從自身做起，從細(xì)節(jié)做起第五十八 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。思考：為什么要進(jìn)行清掃？u你作為采購(gòu)商，你愿意和這樣的食品企業(yè)合作嗎？u你作為消費(fèi)者，你愿意吃這樣的食品嗎？第五十七 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。 穩(wěn)定品質(zhì)，減少工業(yè)傷害。比 物品定容 :對(duì) u B、制定場(chǎng)景檢查方案u 場(chǎng)景管理人員：u 執(zhí)行 6S監(jiān)督并保證效果。網(wǎng)購(gòu)時(shí)填寫的地址：你的 6S定位點(diǎn) ：物品（你）的三定：定位：收貨地址定容：工廠內(nèi)定量： 1個(gè)人第三十七 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。不進(jìn)行整理的后果u 寬敞的工作場(chǎng)所變得狹小u 工作臺(tái)、儲(chǔ)物柜等均被雜物占據(jù)u 尋找物品較為困難u 物品擺放雜亂，盤點(diǎn)困難，導(dǎo)致成本核算失準(zhǔn)u ……成本增加，利潤(rùn)減少成本增加，利潤(rùn)減少第三十三 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。（物品數(shù)量及種類）第二十七 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。u A、 1天內(nèi)多次使用的（有價(jià)值）u B、 1周 /1月 1次使用的（有價(jià)值）u C、半年 1次使用的（有價(jià)值）u D、一直不使用的（無(wú)價(jià)值）u E、超出存放數(shù)量的（無(wú)價(jià)值）u 整理的處理手法分為 ：u 轉(zhuǎn)移使用場(chǎng)景： 就是將物品給予所需的部門 /人員使用。6S管理的精神6S管理精神挖掘工作現(xiàn)場(chǎng)中藏匿不明朗的事物予以明確化覓暗揭明將繁雜的事物簡(jiǎn)單化，停止做不必要的事化繁為簡(jiǎn)將簡(jiǎn)化后的事物進(jìn)行反復(fù)丈量，尋求易遵守的方法簡(jiǎn)中求易發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象及時(shí)采取措施，培植 改善 的思想視肥即瘦第二十 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。第十七 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭： “ 這個(gè)地方不適合我的孩子居??！ ” 孟子的媽媽就帶著孟子搬到 集市。牧童怕牛掉下巖縫摔死，所以便抱起?？邕^(guò)巖縫。蘇聯(lián)人反問(wèn)美國(guó)人： “ 為什么要用圓珠筆，帶支鉛筆不就行了？ ”第十一 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。夫功夫沒(méi)有高低之分，只有習(xí)武之人有強(qiáng)弱之分。這一時(shí)期，日本的質(zhì)量管理專家紛紛從現(xiàn)場(chǎng)管理的角度，提出了許多有利于提高產(chǎn)品品質(zhì)的實(shí)質(zhì)性做法， 于是將民間的生活管理哲學(xué)應(yīng)用在工業(yè)中，經(jīng)過(guò)實(shí)踐企業(yè)管理人員發(fā)現(xiàn)，以上這些手段和措施雖然簡(jiǎn)單，但長(zhǎng)期使用，卻非常有效，于是便對(duì)這些既定的做法進(jìn)行歸納和總結(jié)。農(nóng)舍：雜亂、無(wú)序、繁瑣 家 是大房子，有什么東西就放在房子里，農(nóng)民有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，什么都收舍不得扔，不管有沒(méi)有用，以致十年甚至二十年的東西都放在屋子。第三 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。由日本的改善之父今井提出了 “ 6S” 的概念。第八 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。6S管理的真諦最簡(jiǎn)單有效這樣的行為，最后形成了一個(gè)習(xí)慣，每天牧童到這條巖縫前都會(huì)很自然地抱起?？邕^(guò)巖縫，隨著時(shí)間的推移，小牛漸漸長(zhǎng)成了大牛，可是牧童卻沒(méi)有改變自己的習(xí)慣，再次經(jīng)過(guò)巖縫的時(shí)候，依然自然而然地抱起牛，跨過(guò)巖縫。 到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的事。6S管理的精神達(dá) 成功運(yùn)用 6S的效果提升企業(yè)形象提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率減少故障，保障品質(zhì)加強(qiáng)安全，減少安全隱患養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，降低生產(chǎn)成本縮短作業(yè)周期，保證交期提高生產(chǎn)效率改善企業(yè)精神面貌，形成良好企業(yè)文化12346678第二十一 頁(yè) ，共一百零二 頁(yè) 。u 進(jìn)行價(jià)值轉(zhuǎn)換： 就是將物品進(jìn)行資產(chǎn)變賣或價(jià)值交換。如何處理衣柜里穿不下的衣服：u 假如你的衣柜內(nèi)有 3件已經(jīng)穿不下的衣服，如何進(jìn)行整理？A、進(jìn)行丟棄B、進(jìn)行捐贈(zèng)C、進(jìn)行變賣
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