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6s宣傳及引導(dǎo)-全文預(yù)覽

2024-11-19 06:27 上一頁面

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【正文】 頁 。u 進(jìn)行現(xiàn)場分析,列出相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃u 劃定放置區(qū)域u 將不用的東西移開u 決定分類法u 名稱規(guī)范化u 物品保管:實(shí)行定點(diǎn)、定容、定量,并確定保管方法。思考:為什么要進(jìn)行整頓?第四十二 頁 ,共一百零二 頁 。飛機(jī)停放:如果飛機(jī)亂停亂放會(huì)是怎樣的后果?第三十八 頁 ,共一百零二 頁 。(包括人員定位)第三十四 頁 ,共一百零二 頁 。什么是整頓?u 整頓將整理好的物品 劃定區(qū)域 進(jìn)行放置,并 做好標(biāo)識(shí) 。如何進(jìn)行整理?u 6S推進(jìn)小組:u A、制定 6S推進(jìn)辦法及方案。如何處理衣柜里穿不下的衣服:u 假如你的衣柜內(nèi)有 3件已經(jīng)穿不下的衣服,如何進(jìn)行整理?A、進(jìn)行丟棄B、進(jìn)行捐贈(zèng)C、進(jìn)行變賣案例:第二十八 頁 ,共一百零二 頁 。數(shù)據(jù)游戲:從下面 120之內(nèi)尋找出缺失的兩個(gè)數(shù)據(jù)(去除不需要的 2130呢):1 246 6781311109 12141616181920u 數(shù)字 2130針對此游戲場景是無使用價(jià)值的。u 進(jìn)行價(jià)值轉(zhuǎn)換: 就是將物品進(jìn)行資產(chǎn)變賣或價(jià)值交換。u A、崗位區(qū)域內(nèi)整理u B、線體區(qū)域內(nèi)整理u C、車間區(qū)域內(nèi)整理u D、公司區(qū)域內(nèi)整理u PS:物品相對個(gè)別崗位而言是多余的,也許是其它崗位 /區(qū)域所需的。成功運(yùn)用 6S的效果提升企業(yè)形象提高庫存周轉(zhuǎn)率減少故障,保障品質(zhì)加強(qiáng)安全,減少安全隱患養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,降低生產(chǎn)成本縮短作業(yè)周期,保證交期提高生產(chǎn)效率改善企業(yè)精神面貌,形成良好企業(yè)文化12346678第二十一 頁 ,共一百零二 頁 。6S管理的精神一天,獵人帶著獵狗進(jìn)山打獵,獵人發(fā)現(xiàn)了一只兔子,砰的一槍,兔子后腿中彈。6S管理的精神達(dá) 孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說: “ 這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀! ”人造環(huán)境、環(huán)境育人 孟母三遷第十六 頁 ,共一百零二 頁 。 到了集市,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意的事。6S與老子哲學(xué)第十五 頁 ,共一百零二 頁 。這樣的行為,最后形成了一個(gè)習(xí)慣,每天牧童到這條巖縫前都會(huì)很自然地抱起??邕^巖縫,隨著時(shí)間的推移,小牛漸漸長成了大牛,可是牧童卻沒有改變自己的習(xí)慣,再次經(jīng)過巖縫的時(shí)候,依然自然而然地抱起牛,跨過巖縫。6S管理就是做到:不簡單和不容易第十三 頁 ,共一百零二 頁 。6S管理的真諦最簡單有效6S管理的真諦故事:鋼筆與鉛筆當(dāng)年美國發(fā)射航天飛機(jī)后,發(fā)現(xiàn)帶到天上去的圓珠筆在失重狀態(tài)下根本無法寫字。第八 頁 ,共一百零二 頁 。6S概述人員方法 設(shè)備環(huán) 境 物料6S起源日本 6S是指在生產(chǎn)現(xiàn)場對 人員、機(jī)器、材料、方法、環(huán)境 等生產(chǎn)要素進(jìn)行 有效管理 , 這是日本企業(yè)獨(dú)特的一種管理辦法。由日本的改善之父今井提出了 “ 6S” 的概念。在 1960年代 , “ 日本制造 ” 一度被認(rèn)為是 “ 垃圾產(chǎn)品 ” 的代名詞。第三 頁 ,共一百零二 頁 。20242024如何正確理解并運(yùn)用 6S6S宣傳及引導(dǎo)第一 頁 ,共一百零二 頁 。農(nóng)舍:雜亂、無序、繁瑣 家 是大房子,有什么東西就放在房子里,農(nóng)民有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng),什么都收舍不得扔,不管有沒有用,以致十年甚至二十年的東西都放在屋子。工業(yè)基礎(chǔ)毀損殆盡,民用物品極度匱乏,隨著第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束,日本開始戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)重建。這一時(shí)期,日本的質(zhì)量管理專家紛紛從現(xiàn)場管理的角度,提出了許多有利于提高產(chǎn)品品質(zhì)的實(shí)質(zhì)性做法, 于是將民間的生活管理哲學(xué)應(yīng)用在工業(yè)中,經(jīng)過實(shí)踐企業(yè)管理人員發(fā)現(xiàn),以上這些手段和措施雖然簡單,但長期使用,卻非常有效,于是便對這些既定的做法進(jìn)行歸納和總結(jié)。第六 頁 ,共一百零二 頁 。夫功夫沒有高低之分,只有習(xí)武之人有強(qiáng)弱之分。理第十 頁 ,共一百零二 頁 。蘇聯(lián)人反問美國人: “ 為什么要用圓珠筆,帶支鉛筆不就行了? ”第十一 頁 ,共一百零二 頁 。什么叫做不容易?大家公認(rèn)非常容易的事情非常認(rèn)真地做好它就是不容易。牧童怕牛掉下巖縫摔死,所以便抱起??邕^巖縫。 ”在體育比賽中,我們經(jīng)??吹接行┤酥匀〉霉谲?,就在于那么微小的一個(gè)動(dòng)作,而這個(gè)動(dòng)作卻是運(yùn)動(dòng)員長期訓(xùn)練的結(jié)果。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭: “ 這個(gè)地方不適合我的孩子居??! ” 孟子的媽媽就帶著孟子搬到 集市。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見了之后都學(xué)習(xí)記住。第十七 頁 ,共一百零二 頁 。故事:達(dá)芬奇畫雞蛋第十八 頁 ,共一百零二 頁 。6S管理的精神6S管理精神挖掘工作
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