2思政、主題班會---上海市晉元高級中學-免費閱讀
【正文】 黨的十九大關于新時代中國特色社會主義思想是如何體現(xiàn)矛盾的普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一關系的。老師與學生進一步探討概括：矛盾的普遍性和特殊性其實就是矛盾的共性和個性、一般和個別的關系。老師總結(jié)：矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。再以太極圖這一中國傳統(tǒng)文化象征過渡導入新課。三、教學目標1．知識目標了解矛盾普遍性和特殊性，理解矛盾普遍性和特殊性之間的辯證關系，理解矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理是我們建設中國特色社會主義的重要理論依據(jù)。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，離不開真抓實干。我們將緊密團結(jié)在習近平總書記為領導核心的黨中央周圍，深刻學習領會與貫徹十九大報告精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。這一增加，圍繞的是經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設這“五位一體”總體布局，強化的是新發(fā)展理念中“綠色發(fā)展”的提法。 ?。ㄋ模┬履繕恕霸诒臼兰o中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國”?！ 男纬蛇@個判斷，到現(xiàn)在已經(jīng)過去了36年?！ ∵@兩次飛躍，回答了中國為什么要革命、為誰革命、靠誰來革命、怎樣進行革命等重大問題；回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展的問題?！ ∵@“五個時代”，包括的內(nèi)容非常豐富，其中的關鍵詞是：中國特色社會主義、現(xiàn)代化強國、共同富裕、民族復興、世界舞臺。習近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作報告，為我們展現(xiàn)了5年來黨帶領人民攻堅克難取得的重大成就，和各項事業(yè)發(fā)展的狀況。這不僅是我黨在新的歷史時期的一件盛事，更是中國人民在改革發(fā)展中砥礪奮斗的一件盛事?！? （一）新時代——“中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”?！ 』仡欉^去，馬克思主義與中國實踐相結(jié)合，有兩次“飛躍”。或許，我們站在馬克思主義中國化的歷程、站在世界社會主義運動的歷程中看，才更能理解這一新思想的意義。我國已經(jīng)是世界上第二大經(jīng)濟體，社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，很多方面都進入了世界前列。報告提出，總?cè)蝿帐菍崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。我國研究黨建理論的資深學者、博士、知名黨建專家”張希賢教授說：“這是建黨96年來中共第一次這么做，是一個真正偉大的創(chuàng)新，將為中共注入更多生命力。在具體教學實施過程中，結(jié)合新時代中華民族偉大復興進程中的偉大工程、偉大夢想，需要精選熱點、焦點、接地氣的典型案例進行深度分析，引導學生梳理知識的內(nèi)在聯(lián)系，幫助學生掌握觀察事物、解決問題的科學方法，提高辯證思維能力和解決實際問題的能力。難點：矛盾普遍性和特殊性的辯證關系。矛盾的特殊性活動二：時政問答——中國“新四大發(fā)明”（1）：一帶一路沿線各國在華留學生19大前網(wǎng)投中國新四大發(fā)明（共享單車、支付寶、高鐵、網(wǎng)購），新四大發(fā)明的對應我們今天這個新時代，其最大共同點是是什么（便捷）？新四大發(fā)明各自又是如何滿足我們對便捷生活的需求？
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