【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋教學教案 課題就是課文的眼睛，也是讀者在閱讀過程中最先接觸到的文本信息。由課題設(shè)計問題，切入教學，不僅符合學生的認知規(guī)律，還能突出教學重點，有效統(tǒng)領(lǐng)全文教學。“裝滿昆蟲的衣袋”...
2025-11-06 22:59
【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋的教學設(shè)計 《裝滿昆蟲的衣袋》教學設(shè)計 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字詞，理解部分詞意。 重點、難點。 正確、流利有感情地朗讀課文...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》的聽課思考 教材簡析： 課文記敘了著名昆蟲學家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故 事，通過兩個具體的故事表現(xiàn)法布爾從小對昆蟲入迷的程度。課文 通俗易懂，富有童趣。 聽...
2025-08-06 15:55
【摘要】抓紡織娘?三天前?終于?其實還有一句話“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會唱歌的蟲子！”“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會唱歌的蟲子！”抓小甲蟲?“小寶貝”能換成“小家伙”嗎？?你還從哪些地方看出法布爾很喜歡小昆蟲呢？仔細找找。（試著注意一些細節(jié)描寫。）
2025-04-21 09:07
2025-07-22 10:38
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學感言 葉圣陶曾經(jīng)說過：語文教學的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能?？梢姡喿x和作文至少是語文學習的 半壁江山。然而，在現(xiàn)實的教學中，把閱讀和作文單拿出來各搞...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學談一 這篇課文，我很喜歡，三年前第一次教到此 文，就對它很感興趣，三年來，也聽了幾堂課，感覺都不錯。的確 是這樣，教這樣思路清晰的課文重點一般都能把握住，教學時也...
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?1 一、教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課7個生字，認識4個二類字。理解由生字組成的 詞語。 3、讓學生從法布爾的故事中受到啟發(fā)，從小養(yǎng)...
2025-09-12 21:56
【摘要】第一篇：《裝滿昆蟲的衣袋》的教學反思 《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文，描寫的是法國著名昆蟲學家法布爾小時候?qū)ハx迷戀的故事。文章的敘述非常簡單，通過幾個細小的事例寫出了法布爾，表現(xiàn)出法布爾對昆蟲的喜愛由...
2025-11-06 12:14
【摘要】法布爾雕像昆蟲蠕蟲蝸牛紡織娘觀察責罵中毒垃圾癡迷殿堂小溪縱橫花草叢生鳥棲蟲居五彩繽紛滿載而歸鼓鼓囊囊怒氣沖沖興致勃勃讀好句子他把鴨子走進池塘以后，就去水
2025-11-25 21:12
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學設(shè)計 一．教學目標： 知識：學會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個生字只識不寫。 理解由生字組成的詞語。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感：讓學生從法布...
2025-09-12 22:03
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教案三 教學要求： 1、理解課文內(nèi)容，體會法布爾背者大人把衣袋裝得鼓鼓的， 躲起來偷偷地玩的無窮樂趣。 2、憑借課文具體的語言材料，激發(fā)對美好事物的濃厚興趣， 培...
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學后記 在指導學生研讀第二個事例感受法布爾對昆 蟲的迷戀時，有這樣兩個教學片段印象頗深。 [片段一] 生1：〔讀〕突然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠 過...
2025-09-14 04:48
【摘要】第一篇：《5裝滿昆蟲的衣袋》教學設(shè)計 5、裝滿昆蟲的衣袋 教學目標： 1、學會本課的生字新詞,重點指導寫好“溪”“察”“殿”。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解內(nèi)容，體會“著迷...
2025-11-06 12:08
【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋讀后感 《裝滿昆蟲的衣袋》讀后感 這學期我從課本中認識了一個比較特別的昆蟲學家——法布爾。他在法國的一個叫圣來昂的小村子里出生，天生對小蟲子非常著迷。每次放鴨子，他都要抓許多...
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